第1题：
A、行业特性
B、共性和个性
C、时间的继承性
D、现实性和预见性
第2题：
课程评价的模式主要有目标评价模式、______和CIPP评价模式。
第3题：
课程评价的模式主要有目标评价模式，目的游离评价模式和______。
第4题：
第5题：
()是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的。
A、目标评价模式
B、目标有利评价模式
C、背景评价模式
D、外观评价模式
第6题：
课程评价的主要模式有目标评价模式、____________和背景、输入、过程、成果评价模式。
第7题：
下列那种德育模式主张从儿童的现实生活出发，引导他们对现实生活中所看到、发现的现实问题进行价值判断和评价，自己做出价值选择。()
A.体谅模式
B.价值澄清模式
C.社会行动模式
D.榜样学习模式
第8题：
课程评价的模式主要有目标评价模式、__________和CIPP模式。
第9题：
课程评价的模式主要有目标评价模式、________和________。
第10题：
按现实性与预见性可以把企业文化模式划分为（）。
A传统模式和现代模式
B东方模式和西方模式
C实际模式和目标模式
D一般模式和特殊模式
E开放模式和封闭模式