英国
法国
意大利
德国
第1题：
在近代初期的古典自由主义经济时代，西方国家普遍认为政府只能充当（）的角色。
A社会主宰
B守夜人
C积极
D消极
第2题：
在初中“青春三步曲”的系列教育活动中，以社会主义现代化建设常识和环境道德教育，勤劳俭朴、艰苦奋斗的劳动观念教育为主要内容的主题是（）。
第3题：
A、人们的行为、态度依从于社会角色
B、社会角色为人们相互识别、相互评价提供了证据
C、社会角色影响一个人个性的形成
D、社会角色形成是个体社会化的最终结果
第4题：
在近代民族国家崛起的过程中，宗教信仰发挥了什么作用？
第5题：
在西欧近代国家完成统一的过程中，充当历史的主要角色的是（）。
第6题：
在初中“青春三步曲”的系列教育活动中，以青春期教育，初步的人生观、价值观教育，坚强的意志品格和自我约束能力和社会公德教育为主要内容的主题是（）。
第7题：
简述社者在社会政策制定和实施过程中的角色
第8题：
第9题：
在社会生活中形成的，于人们在社会关系体系中所处的地位相一致的行为模式是：（）
第10题：
1660年英国（）的成立宣告了科学活动和科学家角色在英国社会中得到了正式承认