第1题：
英国哲学家（）认为，（）除了是只能意会不能言传的知识外，还是一种和“中心知识”相对应的“附随知识”。
第2题：
根据知识的可编码性对知识分类，可以分为编码型知识和（）。
第3题：
A、隐形知识
B、显性知识
C、编码性知识
D、意会性知识
第4题：
素质教育目标体系框架中，素质教育目标按照知识领域来分可分为（）。
第5题：
只能意会不能言传的知识是（）。
第6题：
意会知识
第7题：
知识可以被分为（）和意会性知识。
第8题：
明确知识向默会知识转化的途径是（）。
第9题：
知识可以被分为（）和意会性知识。
第10题：