记忆内容
想象内容
真实事实
事实判断
第1题：
教师的期望或明或暗地传送给学生，学生会按照老师所期望的方向来塑造自己的行为。这种期望效应也称为__________效应。
第2题：
人们按照别人的期望不断调节自己的行为并塑造自己，此被称为
A.角色期望
B.镜像自我
C.自我概念
D.角色采择
E.角色失调
第3题：
教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为。教师的预言似乎自动地应验了。这一效应称作 （ ）
A、 福勒和布朗效应
B、 费斯廷格效应
C、 罗森塔尔效应
D、 马斯洛效应
第4题：
第5题：
上帝、鬼、神是人们按照自身形象塑造来的。 （ ）
第6题：
教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照老师所期望的方向来塑造自己的行为。这种期望效应也称为__________效应。
第7题：
上帝、鬼、神是人们按照自身形象塑造出来的。（ ）
第8题：
角色采择是指
A、按照个体与他人的关系的规律不断调整自己的行为
B、按照别人的期望不断调节自己的行为与塑造自己
C、按照社会角色的一般模式对人的态度行为提出要求
D、态度或行为偏离了角色期望
E、许多角色集于一身
第9题：
学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为，教师的期望会产生预言效应，这种现象称为【 】
A．首因效应
B．刻板效应
C晕轮效应
D．皮格马利翁效应
第10题：
如果教师把自己的热忱和期望投放在所要塑造的学生身上，也会激活学生，使学生的行为也向期望的方向发展，叫做（）
A蔡加尼克效应
B汉斯效应
C罗森塔尔效应
D马太效应