根据形式逻辑基本规律中的(),若“如果认真学习,就能考得好成绩”为真,则“即使认真学习也不能考得好成绩”为假。

题目
填空题
根据形式逻辑基本规律中的(),若“如果认真学习,就能考得好成绩”为真,则“即使认真学习也不能考得好成绩”为假。
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第1题:

以下哪项相关断定如果为真,能削弱上述论证?

Ⅰ.参加考前辅导而实考成绩较差的考生,如果不参加考前辅导,实考成绩会更差。

Ⅱ.未参加考前辅导而实考成绩较好的考生,如果参加考前辅导,实考成绩会更好。

Ⅲ.基础较差的考生会选择考前辅导。( )

A.仅Ⅰ。

B.仅Ⅲ。

C.仅Ⅰ和Ⅱ。

D.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。


正确答案:D
解析:Ⅰ能削弱题干的论证。因为I说明参加考前辅导是能够提高考试成绩的。Ⅱ能削弱题干的论证。因为n也说明参加考前辅导是能够提高考试成绩的。Ⅲ能削弱题干的论证。因为既然是基础较差的考生会选择考前辅导,则他们实考成绩较低就有可能是基础较差的缘故,而不是由于考前辅导不利于考生的成功应试。

第2题:

沃博艮湖效应指的是人们有一种高估自己实际水平的心理倾向,这种心理倾向通常认为自己在某方面高于平均水平。
根据上述定义,下列选项中涉及沃博艮湖效应的是( )。

A.以往每次职业技能竞赛都名列前茅的小李认为自己在今年竞赛中也能取得好成绩
B.人们通常认为艺术专业的学生容貌普遍较好
C.觉得自己没有考好的同学往往得高分,觉得自己考得好的同学则恰恰相反
D.学习成绩好的同学通常在其他方面也比较优秀

答案:C
解析:
本题考查单定义。
关键信息:人们高估自己实际水平,认为自己在某方面高于平均水平。
A项,每次都名列前茅的小李认为自己今年也能取得好成绩,未体现高估自己,不符合定义;
B项,未体现人们对自己水平的心理倾向,不符合定义;
C项,觉得自己考得好的同学恰恰相反,即高估自己实际水平,符合定义;
D项,成绩好的同学其他方面也优秀,未体现高估自己,不符合定义。
因此,选择C选项。

第3题:

以“如果努力学习,就有希望获得好成绩”为前提,进行有效的充分条件假言直言推理,其小前提可以是()

A、没有希望获得好成绩;

B、不肯去努力学习;

C、希望获得好成绩;

D、努力学习。


参考答案:AD

第4题:

根据普通逻辑基本规律中的()律,已知“若p,则非q”为假,则联言命题()为真。


正确答案:排中;p并且q

第5题:

根据形式逻辑基本规律中的(),已知SIP为假,则SEP为真。


正确答案:排中律

第6题:

“并非只要努力学习就能取得好成绩”等值于()。

A.虽然不努力学习,也能取得好成绩
B.努力学习了并且取得了好成绩
C.不努力学习并且也没有取得好成绩
D.努力学习了但却没有取得好成绩

答案:D
解析:
本题考查的知识点是常见的复合判断的负判断及其等值形式。“并非只要努力学习就能取得好成绩”的命题形式是“并非(如果p,那么q)”它等值于“p而且(并非q)”,即“努力学习了但却没有取得好成绩”。故选D。

第7题:

根据普通逻辑基本规律的(),若“明天或者刮风或者下雨”为假,则联言判断()为真。


正确答案:排中律;明天既不刮风也不下雨

第8题:

如果刻苦学习,就能取得好成绩。


正确答案:
只有刻苦学习,才能取得好成绩。

第9题:

根据形式逻辑基本规律中的(),由“不严厉打击刑事犯罪,社会秩序也能安定”为假,可知必要条件命题()为真。


正确答案:排中律;只有严厉打击刑事犯罪,社会秩序才能安定

第10题:

根据普通逻辑基本规律中的()律,若“某人是党员而不是干部”为假,则充分条件假言命题()为真。


正确答案:排中;如果某人是党员则它是干部

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