患者男性.54岁。因青光眼急性发作住院治疗,术后第2天,护士来到病房向患者讲解术后眼球按摩的相关知识。在交谈中该护士不恰

题目
单选题
患者男性.54岁。因青光眼急性发作住院治疗,术后第2天,护士来到病房向患者讲解术后眼球按摩的相关知识。在交谈中该护士不恰当的交流行为是()
A

只围绕术后眼球按摩方法这一个主题,没有涉及其他内容

B

当对方表现出明显的焦虑和担心时,立即改变了话题

C

在倾听的过程中注意观察患者的面部表情

D

在交谈时让患者选择舒适的体位

E

结束时留给患者一份书面材料

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第1题:

患者女,28岁。因婚后2年未孕住院治疗。护士小张站在护士站和其他护士议论患者的病情,还将信息告诉同病房的其他患者。该护士的行为侵犯了患者的

A、平等医疗权利

B、知情同意权利

C、自主权利

D、隐私保密权利

E、监督权利


参考答案:D

第2题:

患者,男性 28 岁,胃大部切除术后 3 天,肠蠕动未恢复,护士查体发现患者腹胀仍非常明显,该护士给予患者最有效的护理措施是()。

A、增加床上活动

B、胃肠减压

C、腹部热敷

D、肛管排气

E、环形按摩腹部


正确答案:B

第3题:

(120—122题共用题干) 患者,男性,69岁,农民,文化水平 较低,胃癌术后。护士在探视时间与其进行交谈。交谈过程中,护士手机来电,护士立刻将手机关闭;患者感到伤口阵阵疼痛,并很烦躁,患者的女儿轻轻地安慰,最终交谈无法再进行下去,不得不终止。 影响此次护患沟通的隐秘性因素是

A.患者伤口疼痛

B.患者为文盲

C.护士未关闭手机

D.患者女儿在场

E.患者年龄较大


正确答案:D
影响此次护患沟通的隐秘性因素是有第三者在场

第4题:

患者男性.54岁。因青光眼急性发作住院治疗,术后第2天,护士来到病房向患者讲解术后眼球按摩的相关知识。在交谈中该护士不恰当的交流行为是

A、只围绕术后眼球按摩方法这一个主题,没有涉及其他内容

B、当对方表现出明显的焦虑和担心时,立即改变了话题

C、在倾听的过程中注意观察患者的面部表情

D、在交谈时让患者选择舒适的体位

E、结束时留给患者一份书面材料


参考答案:B

第5题:

患者,女性,37岁,胃大部分切除术后第1天,护士查看切口发现有少量渗血,患者为艾滋病病毒感染2年者。

护士对该患者的护理措施,正确的是

A.禁止陪护及探视

B.告诉其他患者不要同该患者交谈

C.在患者床头卡贴隔离标识

D.告知患者应履行“防止感染他人”的义务

E.向患者询问感染的原因并行道德宣教


正确答案:C
艾滋病病毒为血液和接触传播,根据传染病的隔离原则,应在头卡贴相应的隔离标识。

第6题:

患者男性,69岁,农民,文化水平极低,肾癌术后,护士在探视时问与其进行交谈,交流过程中,护士手机来电,护士立刻将手机关闭;患者感到伤口阵阵疼痛,并很烦躁,患者女儿轻轻地安慰,最终交谈无法再进行下去,不得不终止。根据资料回答第28~30题。

影响护士与该患者沟通的隐秘性因素是

A.患者伤口的疼痛

B.患者为文盲

C.护士未关闭手机

D.患者女儿在场

E.患者年龄较大


正确答案:D

第7题:

患者男性,69岁,农民,文化水平较低,胃癌术后。护士在探视时间与其进行交谈。交谈过程中,护上手机来电,护士立刻将手机关闭;患者感到伤口阵阵疼痛,并很烦躁,患者的女儿轻轻地安慰,最终交谈无法再进行下去,不得不终止

影响此次护患沟通的隐秘性因素是

A.患者伤口疼痛

B.患者为文肓

C.护士未关闭手机

D.患者女儿在场

E.患者年龄较大


正确答案:D

第8题:

根据下列内容,回答题。

患者男性,69岁,农民,文化水平极低,肾癌术后,护士在探视时间与其进行交谈,交流过程中,护士手机来电,护士立刻将手机关闭;患者感到伤口阵阵疼痛,并很烦躁,患者女儿轻轻地安慰,最终交谈无法再进行下去,不得不终止。

影响护士与该患者沟通的隐秘性因素是 查看材料

A.患者伤口的疼痛

B.患者为文盲

C.护士未关闭手机

D.患者女儿在场

E.患者年龄较大


正确答案:D
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第9题:

患者,女性,37岁。胃大部切除术后第3天,肠蠕动未恢复,护士查体发现患者腹胀仍非常明显,该护士给予患者最有效的护理措施是

A.增加床上活动

B.胃肠减压

C.腹部热敷

D.肛管排气

E.环形按摩腹部


正确答案:B
胃肠减压可排出大部分的胃液,减轻消化液的产生,是减轻胃肠道手术后腹胀的主要方法。

第10题:

病人王某,56岁,男,因青光眼急性发作住院治疗。术后第二天,护士小王来到病房向病人讲解术后眼球按摩的相关知识,在交谈中小王不恰当的交流行为有( )。

A.只围绕术后眼球按摩方法这一个主题,没有涉及其他内容

B.当对方表现出明显的焦虑和担心时,小王改变了话题

C.在倾听的过程中注意观察病人的面部表情

D.在交谈时让病人选择舒适的体位

E.结束时留给病人一份书面的材料


正确答案:B
解析:健康教育中常用的人际传播形式

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