定向阶段
接触阶段
情感探索阶段
情感交流阶段
稳定交往阶段
第1题:
以下不属于人际关系建立和发展必经阶段的是
A、定向阶段
B、接触阶段
C、情感探索阶段
D、情感交流阶段
E、稳定交往阶段
第2题:
以下哪几项不是发展咨询涉及的内容?( )
A.人格障碍
B.建立人际关系
C.社会适应问题
D.心身疾病
第3题:
以下哪项不属于群体形成的必经阶段
A、初期阶段
B、接触阶段
C、风暴阶段
D、常规阶段
E、作业阶段
第4题:
第5题:
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
第8题:
以下哪项不属于儿童少年心理健康的“标准”
A、智力发展正常
B、情绪稳定协调
C、人际关系适应
D、个性稳定和健全
E、听从老师和家长的教导
第9题:
第10题:
试述怎样建立与发展健康的人际关系?
健康教育学是一门新兴的学科,它的理论来源于医学,心理学,教育学,行为学,社会学等多种学科的科研成果.开设健康教育学课,不仅有助于我国健康事业的发展,而且对师范学校培养高素质人才目标的实现,特别是提高学生的社会责任感和人文,道德水平将起到重要作用,希望通过本门课程的学习让学生较全面的掌握健康知识,以更好的应用于工作和生活中。
略