获得主动感，克服内疚感，体验目的的实现
发展信任感，克服不信任感
建立自我同一感，防止同一感的混乱，体验忠实的实现
获得勤奋感，克服自卑感，体验能力的实现
获得自主感，克服羞怯和疑虑，体验意志的实现
第1题：
根据埃里克森的人格发展理论，6--11岁儿童发展的主要任务是培养___________。
第2题：
根据艾里克森的心理发展理论，在儿童早期阶段，儿童主要的发展任务是获得自主感，克服羞怯和怀疑，体验意志的实现。()
第3题：
根据人格发展阶段理论，小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性。（ ）
第4题：
艾瑞克森认为3-6岁的儿童主要的发展任务是主动对内疚。
第5题：
第6题：
成人通过支持、注意、身体接近和言语鼓励促进儿童成功地完成任务是适合儿童发展的早期教育方案在成人与儿童相互作用方面的原则之一。()
第7题：
在埃里克森的心理社会发展理论中，( )阶段的任务是发展自我同一性。
A．幼儿期
B．儿童早期
C．青少年期
D．成年早期
E．儿童中期
第8题：
埃里克森把人格的发展分为八个阶段，其中儿童早期（3～6岁）阶段的基本任务主要是___________。
第9题：
第10题：
埃里克森认为亲子关系对儿童信任感的发展具有十分重要的作用，这是儿童早期发展的主要任务。