实践是认识发展的动力
实践是认识的目的
认识是实践的唯一来源
实践具有社会历史性
第1题:
“造烛为照明,求知为运用.学而不用,如同耕地不播种,终无收获.”这一论断强调【】
A.认识是实践发展的动力
B.实践是认识的根本目的
C.认识是实践的唯一来源
D.认识对实践有促进作用
第2题:
氟乐灵土壤处理的程序是()
第3题:
第4题:
根据播种和收获的季节把小麦分为春小麦和冬小麦,四川省从小麦播种、收获季节来看,它属于()小麦.
第5题:
沿海、内陆滩涂上,平均每年能保证收获一季的、种植农作物的土地调查为耕地。
第6题:
第7题:
已经办理审批手续的非农业建设占用耕地,一年内不用而又可以耕种并收获的,须由原耕种该幅耕地的集体或者个人恢复耕种。
第8题:
:( )对于成功相当于耕耘对于 ( ) 正确选项为( )。
A.努力——收获
B.失败——播种
C.放弃——懒惰
D.骄傲——施肥
第9题:
某地区各类粮食作物收获率都有一定程度的提高,而收获较高的粮食作物播种面积也相对扩大,为反映这两因素对粮食平均收获率的影响,应计算()
第10题:
秋冬播种、次年初夏收获的油菜叫冬油菜,春天播种,秋天收获有油菜叫().