什么是直接漫射闪光?有哪些优缺点?

题目
问答题
什么是直接漫射闪光?有哪些优缺点?
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相似问题和答案

第1题:

中性点直接接地方式有哪些优缺点?


正确答案: 其优点是:
(1)系统内过电压小20%,因此可降低设备绝缘水平。
(2)与同电压线路比较可减少绝缘子数量,减小塔头尺寸。
(3)接地的继电保护动作可靠。
缺点是:单相接地电流大,对邻近通信线影响较大,必须在通信线路中采取措施。

第2题:

什么是反射闪光?有哪些优缺点?


正确答案: 反射闪光就是把闪光灯朝天花板或墙壁或反光板等反射物闪光,使反射的光线照亮被摄物体。反射闪光的优点不仅能够克服机位直接闪光的缺点,而且光线柔和、自然。其缺点是功率小。不能转动灯头的闪光灯不能使用该方法。

第3题:

( )就是把闪光灯朝天花板或墙壁或反光板等发射物闪光,使反射的闪光照亮被摄体,是常用的闪光方法。

A、机位直接闪光

B、反光伞闪光

C、直接漫射闪光

D、反射闪光


参考答案:D

第4题:

直接请求成交法有哪些优缺点?使用范围是哪些?


正确答案: 直接请求成交法的优点:一是体现了现代的推销精神。二是有利于促成交易。三是有利于提高推销效率。直接请求城交法的缺点:一是如果时机判断失误,会影响推销效果。二是容易丧失主动权。
直接请求成交法的适用范围:一是消费者内心已经决定购买,但又不愿意先开口说,这时,推销员可以主动提出成交请求。二是针对老客户,已经有较好的合作基础,当企业开发出了新产品或老客户需要重购的情况下,推销员也可以先提出成交请求。三是在推销过程中,顾客对推销的商品没有任何异议的情况下,推销员可以先提出成交请求。四是当推销人员已经为消费者排除了异议时,推销员应把握时机,提出成交请求。

第5题:

按活动面上的照明类型分类:()、半直接照明、()(完全漫射击直接间接漫射)、()、间接照明。


正确答案:直接照明;漫射照明;办间接照明

第6题:

什么是瓦斯保护?有哪些优缺点?


正确答案: (1)当变压器内部发生故障时,变压器油将分解出大量气体,利用这种气体动作的保护装置称瓦斯保护。(2)瓦斯保护的动作速度快、灵敏度高、对变压器内部故障有良好的反应能力,但对油箱外套管及连接线上的故障反应能力却很差。

第7题:

什么是机位直接闪光?其主要优缺点是什么?


正确答案:机位直接闪光就是闪光灯位于照相机上或紧靠照相机向被摄物体闪光拍摄。这是常用的闪光拍摄方法。该方法的优点是:操作简便、使用灵活、容易掌握、光线效果明亮、影像清晰度高。其缺点是:平光效果立体性较差,离主体较近的背景上会产生讨厌的“黑影环”,前亮后暗受光不匀,光滑面的反光呈刺眼的光斑,拍彩色照片会产生“红眼效果”。

第8题:

什么是直接冷却?有什么优缺点?


正确答案: 把蒸发器直接装置于冷库中,制冷剂气化时可直接吸收库内的热量,将库内空气冷却。蒸发器用盘形管组成,装成壁管组或天棚管组均可。
直接蒸发系统冷却迅速、库温低,例如以氨直接蒸发可将库温降低到一23℃。该系统宜采用氢、氟利昂为制冷剂。直接冷却系统的主要缺点是:整机系统的热缓冲量低,贮藏库内的温度变化也就比较大;因蒸发盘管与室内空气直接接触,温差大,蒸发器不断地结霜,要经除霜,不然将会影响蒸发器的冷却效果;因此制冷系统的效率下降,库内湿度也下降,库内温度不均匀,接近蒸发器处的温度较低,远处则较高。此外,如果制冷剂在蒸发管或阀门处泄漏,会在库内累积而直接危害果实。

第9题:

什么是班级授课制?请分析其有哪些优缺点。


正确答案: 班级授课制是指将学生按大致相同的年龄和知识程度编成班级,教师按照课程标准规定的目标和内容,以及固定的教学时间表规定的时间和相对固定的教学地点(课堂),面对全班学生进行教学的教学组织形式。
优点:
1、扩大教育规模,加快教育普及过程,并达到一定的教育质量。由于集体授课,一个教师能按一定的教学计划同时对许多学生进行教学,不仅扩大了教学对象,也大面积提高了教学质量。
2、便于学生获得系统连贯的各科知识。班级授课能以周课时表方式科学地安排各科教学,可使之有条不紊地交错进行,确保学生循序渐进地学习和掌握各学科的系统科学知识,有利于形成学生的认知结构。
3、便于充分发挥教师的主导作用。教师可以根据课程标准的规范,选择适宜的教学内容和教学方法,合理组织教学活动,使其教育理想、智慧和才华得以充分展现,最大限度提高教师工作效率。同时,也有利于教师对学生活动的调控,确保教学任务的完成。
缺点:
1、由于集体教学,教学活动多由教师设计和组织,学生要适应教师的教学,其学习的主动性和独立性收到一定程度的限制。
2、不利于学生创造力和实践操作能力的培养。学生的探索和实践机会少,不利于培养其探索精神、创造力和实际操作能力。
3、不利于因材施教。教学面向全班学生,教学内容与进度整齐划一,只能以中等学力水平为准,不能照顾学生的个别差异,致使学习能力强和学习能力弱的学生都有不适应的学生都有不适应,不利于因材施教。
4、教学内容、实践和进程都程序化、固定化,使教学活动缺乏灵活性和新颖性。

第10题:

什么是固定菜单?其优缺点有哪些?


正确答案: 固定菜单(标准菜单):一种菜式内容标准化而不作经常性调整的菜单。
优点:有利于食品成本控制;有利于采保标准化;防止盲目购置设备和闲置设备所造成的浪费;有利于职工劳力的安排和设备用具的充分使用。
缺点:客人容易产生“厌倦”情绪而改换餐厅。长期不更换会造成客源减少菜单灵活性小。
适用范围:顾客流动性大的饭店中。