第1题：
A、对偶
B、人物、事件、时间、场景高度集中
C、在极富个性的语言交锋中表现戏剧冲突
D、在诸多的戏剧文学的分类方式中，最深入人心的就是以矛盾冲突的性质来进行的分类
第2题：
在叙事性文艺作品中，扁平人物是指（）
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
在人物出场前，剧作家不必根据胚胎人物的个性，设计与之相符合的情境，让人物的个性凝成动机。
第5题：
在戏剧情境中（）是戏剧情节的基础。
第6题：
真正的教育不是“告诉”，有意义的知识并非是教师____地教给学生的，而是，学生在具体情境中通过____而____的．
第7题：
在戏剧文学中，（）是指作者寓于台词之中，人物没有直接说出来，观众根据特定的情境可以心领神会的间接语言。
第8题：
行为目标是指每一个幼儿在与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现的目标。()
第9题：
在戏剧作品中，人物的动机就是人物的人格。
第10题：
对情境形态的判定标准只有一个，即假定情境是否和人物胚胎的潜在的个性必然性相契合，是否为剧本人物胚胎个性情感的生命呈现提供了充分的条件。