普珊作为古典主义美术的领袖,其作品特征主要体现在哪里。

题目
问答题
普珊作为古典主义美术的领袖,其作品特征主要体现在哪里。
参考答案和解析
正确答案: 古典主义是17世纪法国艺术的主要思潮,而普珊就是古典主义美术的领袖。普珊为古典的理性所支配,把古典的形式美运用到他的作品中来。构图严密、均衡,人物典雅而端庄,他尽量克制自己的热情,不使画的人物为感情所动,他竭力讲求画面的完整,构图的统一,人物运动的节奏感和雕刻版的形体美。最具端庄、典雅。古典主义风范的作品是《花神的胜利》和《阿尔卡迪亚的牧人》。普珊晚年最爱画的是理想的风景画——一种配合着传统或圣经中人物的风景画。
解析: 暂无解析
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

()是拉斐尔最辉煌的作品。这幅作品标志着人文主义思想在文艺复兴时代美术中的最终胜利。拉斐尔所确立的()后来成为学院派古典主义的标准之一。


正确答案:《雅典学院》;美的样式

第2题:

简述新古典主义美术的艺术特征。


正确答案: (1)强调古希腊、古罗马的市民英雄主义,以古代英雄事迹和当代现实生活为题材。
(2)按照古典主义的理念去再现自然,强调客观描写,但绝不是按照原样描写,而是按古典主义的美学模式,将对象理想化、完美化。
(3)强调理性和共性,忽视情感和个性。
(4)这种艺术风格,通过明确的构思、准确的比例、严密的结构达到简洁而规范的秩序,总的来看是宏伟和庄严。

第3题:

在高中美术鉴赏课《美在民间——中国民间美术》中,张老师为了引导学生更好地了解民间美术的艺术特点.张老师播放有关民间美术内容的PPT让学生先感受不同种类的民间艺术作品。之后又引导学生从作品的题材、功能、情感等多种角度对作品进行分析,以此作为教学的切入口。引导大家欣赏民间美术作品。
问题:该教师的教学哪里值得学习?


答案:
解析:
美术鉴赏学习模块是运用感知、经验对美术作品进行感受、体验、联想、分析和判断,获得审美享受,并理解美术作品与美术现象的活动。①张老师在帮助学生理解“民间美术的特点”这一知识,运用PPT进行播放,运用了直观导入的方法。②张老师引导学生从作品的各个角度来进行赏析,提高学生欣赏作品的角度范围,采用多角度欣赏作品,增加学生学习兴趣。
名师如何巧解题?查看视频解析>>

第4题:

中国旧石器时代美术主要体现在作为工具的()。


正确答案:石器造型上

第5题:

美术又称()。美术的社会功能主要体现在()。


正确答案:造型艺术、空间艺术;认识功能教育功能和审美功能

第6题:

渠道领袖的作用主要体现在哪些方面?


正确答案: 一是通过各种激励方式,增进与其他渠道成员的合作;
二是采用各种技巧,解决在合作中必然出现的各种摩擦和冲突。

第7题:

什么是HGP?其科学意义是什么?迄今为止HGP的主要成就体现在哪里?


正确答案:人类基因组计划是美国科学家于1985年率先提出的一项旨在阐明人类基因组30亿个碱基对的序列,发现所有人类基因并搞清其在染色体上的位置,并破译人类全部遗传信息的重大科学计划。该计划于1990年正式启动,这一价值30亿美元的计划的目标是,为30亿个碱基对构成的人类基因组精确测序,从而最终弄清楚每种基因制造的蛋白质及其作用。
人类基因组计划的重大意义主要表现以下即个方面:
(1)确定人类基因组中大约5万各编码基因的序列及其在基因组中的物理位置,研究基因的产物与功能。
(2)了解转录和剪切调控元件的位置,从整个基因组结构的宏观水平上理解基因转录与转录后调节。
(3)整体上了解了染色体的结构,包括各种重复序列以及非转录框架序列的大小和组织,了解各种不同序列在形成染色体结构、DNA复制、基因转录及表达调控中的影响与作用。
(4)研究空间结构对基因调节的作用。
(5)发现与DNA复制、重组等有关的序列。
(6)研究DNA突变、重排和染色体断裂等,了解疾病的分子机制,包括遗传性疾病、易感性疾病、放射性疾病甚至感染性疾病引发的分子病理学改变及其进程,为这些疾病的诊断、预防和治疗提供理论依据。
(7)确定人类基因组中转座子、逆转座子和病毒残余序列,研究其周围序列的性质。
(8)研究染色体和各体之间的多态性。

第8题:

服务行业文明用语的基本特征体现在哪里?


正确答案:体现在主动性;约定性;亲密性三个方面。

第9题:

"美术鉴赏"是高中课程的一个内容系列,其学习内容包括()。

  • A、美术语言及鉴赏方法
  • B、美术知识与美术作品
  • C、鉴赏基础和鉴赏内容
  • D、美术表现与美术作品

正确答案:C

第10题:

新古典主义美术起源、特征及代表画家起源


正确答案:以复兴古希腊罗马艺术为旗号的古典主义艺术,早在17世纪的法国就已出现。在法国大革命及其政治和社会改革之前,有一场纯粹的艺术革命,这就是新古典主义美术运动。这一时期的法国美术既不是古希腊和罗马美术的再现,也非17世纪法国古典主义的重复。它是适应资产阶级革命形势需要在美术上一场借古开今的潮流。所谓新古典主义也就是相对于17世纪的古典主义而言的。同时,因为这场新古典主义美术运动与法国大革命紧密相关,所以也有人称之为"革命的古典主义"。
表现特征:选择严峻的重大题材(古代历史和现实的重大事件),在艺术形式上,强调理性而非感性的表现;在构图上强调完整性;在造型上重视素描和轮廓,注重雕塑般的人物形象,而对色彩不够重视。代表画家大卫安格尔