社会文化层次的审美愉快
感官层次的审美愉快
心意层次的审美愉快
精神人格层次的审美愉快
第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
审美愉快从低级到高级排列有心意层次、感官层次和精神人格层次的审美愉快。
第3题：
第4题：
产品和服务可以给顾客带来积极的体验，这属于顾客满意的（）。
第5题：
美感是通过审美而产生愉快的活动。
第6题：
审美愉快具有层次性，从低级到高级一般分为心意层次、感官层次及精神人格层次的审美愉快。
第7题：
审美需要最初始的表现形式是（）
第8题：
A、审美意识
B、审美观念
C、审美心理
D、客观规律
第9题：
学前儿童美术教育的心理层次目标可分为（）目标、审美情感目标和审美创造目标。
第10题：
文学阅读（接受）应当是一种审美方式的阅读，能够满足读者不同层次的审美要求，因此，通常把文学接受的审美价值属性本身分为以下几层次即：（）。