第1题：
第2题：
A.无肾综合征1的动物源性出血热
B.有肾综合征的动物源性出血热
C.蚊传性出血热
D.蜱传性出血热
E.传播途径不明性出血热
第3题：
肾病综合征的健康保健指导内容有哪些？
第4题：
心理健康教育课程内容的组织方式有哪些？
心理健康教育课程内容的组织方式：
1、逻辑式组织：学生的心理发展具有连续性和阶段性，因此，教学内容的组织应适应这一规律，采用螺旋式上升的形式来组织心理健康教育内容。
2、心理式组织：它是以学生在学习、生活、成长过程中所发生的心理现象来组织教学内容，也就是按学生心理发展的各个类别顺序来组织。这种组织方式是以学生为本位，注重学生的兴趣与需求。一般来说，心理健康教育课程的教学内容应采取折中式组织，也就是调和上述两种方式，选取它们的优点。当然，两种组织方式的比例不是机械的、固定的，而应该根据不同年级的学生有所侧重。
略
第5题：
T≥40℃．中毒症状及渗出严重，有休克、皮肤瘀斑和腔道出血，少尿时间＜5天
A．肾综合征出血热，轻型
B．肾综合征出血热，非典型型
C．肾综合征出血热。中型
D．肾综合征出血热，重型
E．肾综合征出血热，危重型
第6题：
T＜39℃，中毒症状轻，仅见少许出血点，无休克和少尿
A．肾综合征出血热，轻型
B．肾综合征出血热，非典型型
C．肾综合征出血热。中型
D．肾综合征出血热，重型
E．肾综合征出血热，危重型
第7题：
A、无肾综合征的动物源性出血热
B、有肾综合征的动物源性出血热
C、蚊传性出血热
D、蜱传性出血热
E、传播途径不明性出血热
第8题：
答案：
1、 身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。
2、 生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
3、 知道必要的安全保健常识，学会保护自己。
4、 喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
第9题：
第10题：
肾综合征出血热常规监测包括哪些内容？