第1题：
IQ＝19
A.轻度精神发育迟滞
B.中度精神发育迟滞
C.重度精神发育迟滞
D.极重度精神发育迟滞
E.边缘智力水平
第2题：
生活部分自理，指导下可从事简单劳动
A.轻度精神发育迟滞
B.中度精神发育迟滞
C.重度精神发育迟滞
D.极重度精神发育迟滞
E.边缘智力水平
第3题：
患儿男，16岁。自幼性格温顺，常被同龄人捉弄、嘲笑，上学成绩欠佳，尤其数学成绩最差，读完小学课程，各门功课均不及格。体格检查无明显异常，韦氏智力测验成绩为65。该患儿的表现符合A、轻度精神发育迟滞
B、中度精神发育迟滞
C、重度精神发育迟滞
D、儿童孤独症
E、儿童多动综合征
该患儿的相当智龄为A、0～3岁
B、3～6岁
C、6～9岁
D、9～12岁
E、12～15岁
若该患儿诊断为精神发育迟滞，关于其合并疾病说法错误的是A、精神发育迟滞合并精神分裂症为最常见的类型
B、精神发育迟滞者症状以情感障碍，行为障碍为突出表现
C、智力正常者的精神分裂症以认知障碍为主
D、若合并精神分裂症，该患者疗效比智力正常者差
E、癫痫在精神发育迟滞中也较常见
采用多轴诊断时，精神发育迟滞应为A、Ⅰ轴
B、Ⅱ轴
C、Ⅲ轴
D、Ⅳ轴
E、Ⅴ轴
第4题：
根据WHO的分类方法，智商为65分的儿童属于
A．智力正常
B．轻度精神发育迟滞
C．中度精神发育迟滞
D．重度精神发育迟滞
E．无法判断
第5题：
无语言，不能理解他人的话，生活不能自理，全部需人照顾，需终生养护，早年夭折多，最可能的诊断是
A.轻度精神发育迟滞
B.中度精神发育迟滞
C.重度精神发育迟滞
D.极重度精神发育迟滞
E.临界智力
第6题：
生活不能自理，无劳动能力，但长期反复训练可能稍微提高其自助能力
A.轻度精神发育迟滞
B.中度精神发育迟滞
C.重度精神发育迟滞
D.极重度精神发育迟滞
E.边缘智力水平
第7题：
语言简单，词汇贫乏，能理解日常简单用语，略识数，生活部分自理，可在指导下做简单劳动，属于
A.轻度精神发育迟滞
B.中度精神发育迟滞
C.极重度精神发育迟滞
D.重度精神发育迟滞
E.临界智力
第8题：
A、智商(IQ)在70以上为正常范围
B、中度精神发育迟滞是智商35～49
C、轻度精神发育迟滞是智商50～69
D、重度精神发育迟滞是智商20～34
E、极重度精神发育迟滞是智商20以下
第9题：
A、精神发育迟滞在童年早期就有明显发育异常
B、儿童多动症患儿的学习成绩时好时坏
C、智商低于70，则为精神发育迟滞
D、精神发育迟滞儿童老实听话、不好动
E、儿童多动症患儿智商高于70
第10题：
根据WHO的分类方法，智商为65分的儿童属于（）