简述社会学的特征。

题目
问答题
简述社会学的特征。
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相似问题和答案

第1题:

简述社会学习理论。


正确答案:

第2题:

简述法国社会学家涂尔干的社会学研究方法准则。


正确答案:①关于观察社会事实的准则:必须始终如一地摆脱一切主观的偏见和预断,把社会事实作为“物”来考察,对研究对象进行操作定义;
②关于区分正常现象和病态现象的准则:普遍性是区分正常现象(存在于所有个体和大部分个体中的现象)和病态现象(不仅只存在于少数的个体中,而且在这少数的个体中也不会永存的现象)的重要标志;
③关于划分社会类型的准则:社会分类标准是社会结构的简单或复杂程度;
④关于解释社会事实的准则:某一社会事实的存在必须根据别的社会事实来解释,对某一社会事实的解释只能从其它社会事实中去寻找,而不是到个人的意志中去探求。

第3题:

论述社会学的学科特征。


参考答案:1.整体性,整体性是社会学的一个基本特点,它实际上是辩证唯物主义在社会学领域里的贯彻和表现,是关于客观世界的普遍联系与辩证发展规律的具体运用。早在19世纪中叶,西方社会学的创始人之一斯宾塞就已提出了“社会有机论”。这一理论的思想,即是把社会看作一个有机整体。特别是马克思在研究人类社会时,也引进了“社会有机体”思想,并作了科学的解释,还在此基础上提出了社会形态理论,把整个社会划分为生产力、生产关系和上层建筑三个基本子系统,从而揭示了人类社会发展运动的基本规律。
2.综合性,社会学的整体性决定了社会学的综合性。首先是研究视角的综合性。就是在研究社会时必须纵观全局,放开视野,对任何社会现象、社会问题都不孤立地看待,而注意从这些现象和问题与其他现象和问题的相互联系中去把握、去认识。它要求运用不同的方法,注意从不同的角度对同一个问题进行深入地探讨,既注意影响事物发展的决定性因素,也不放过那些影响事物发展的非决定性因素。它是社会学的整体发挥特点在研究方法上的具体体现。其次是研究方法的综合性。社会学在研究社会的过程中不仅创造了一整套具有自已特色的研究方法,而且非常注意吸取其他学科的研究方法,这就使社会学研究真正做到定量分析与定性分析相结合,静态分析与动态分析相结合,结构分析与过程分析相结合,微观分析与宏观分析相结合。
3.现实性,社会学是直接面对社会现实,由于社会学研究现实社会,因而它的研究领域就具有开放性和不断变化的特点。因为社会是不断发展、变化的,所以社会学的研究也随着社会的发展而发展,同样,由于社会学研究的是具体的现实社会,所以社会学研究具有区域性和本土化倾向。
4.实证性,社会研究的这种实证性特征集中表现在它对社会调查的重视上,社会学在自身形成过程中,积累了大量的调查资料,发展与完善了各种社会调查理论、方法、技术,从而使之成为社会学研究的基本特色,并为社会学大量使用定量分析方法提供了条件。总之,立足于整体的有机性,对现实社会进行综合的实证研究,是社会学的基本特点,正是这些特点使社会学与其他学科区别开来。在这些特点中,整体性又是社会学的最基本特点,其他特点都是在这一特点的基础上派生出来的,正因为如此,人们把它称之为“社会学的思维方式”或“社会学的世界观”。

第4题:

简述社会学的学科特点。


正确答案: (1)社会学把社会作为一个整体来看待
(2)社会学是一门综合性的科学
(3)社会学的科学性

第5题:

社会学是一门实证性的开学,简述特征。(社会学的特征)


正确答案: (1)整体性(2)综合性(3)实证性(4)应用性。

第6题:

简述德国社会学家韦伯科层制的主要特征。


正确答案:韦伯科层制的主要特征有:
①在劳动分工基础上,规定每个岗位的权力和责任,把这些权力和责任作为明确规范而制度化。
②按照不同职位权力的大小,确定其在组织中的地位,形成有序的等级系统,以制度形式巩固下来。
③明确规定职位特性以及该职位对人应有能力的要求。根据技术资格挑选组织成员。
④管理人员根据法律制度赋予的权力处于拥有权力的地位,原则上所有人都服从制度规定,不是服从于某个人。
⑤管理人员在实施管理时,每个管理人员只负责特定的工作;拥有执行自己职能所必要的权力;权力要受到严格的限制,服从有关章程和制度的规定。
⑥管理者的职务是他的职业,他有固定报酬,有按才干晋升的机会,应忠于职守而不是忠于某个人。

第7题:

与“旧”经济社会学的比较,新经济社会学的特征是什么?


正确答案: “新经济社会学”这个概念主要是指那些采用网络理论、组织理论以及文化理论来研究经济现象的社会学取向。“旧”经济社会学,主要指工业社会学和帕森斯、斯梅尔瑟等人关于经济和社会的观点。
新经济社会学的特征首先体现在新经济社会学的理论取向上——强调中观层面,尤其是强调中观层面在联结宏观和微观两个层面时的作用。
其次,新经济社会学的研究主题更关注经济行动者何以是社会行动者的一分子,经济行动者的行为又是如何嵌入于他们所置身于其中的社会结构中,以及这些社会结构是如何被社会性地建构起来的。
再次,在研究方法上,随着新经济社会学的研究者对宏观结构和宏观过程的关注程度的上升,解释性方法很快成了新经济社会学的主要方法,抽样调查的使用也越来越普遍。虽然从整体上来说,人类学的研究方法并没有被完全放弃,但对经济现象的简单描述越来越少。
第四,新经济社会学的研究成果应用更强调理论性,它的研究成果与现实生活中的经济目标往往不直接相关,大多被用于解释新兴的经济现象。
最后,在对待相关学科的态度上,新经济社会学的研究领域已经突破传统社会学的领域,他们思考的问题包括那些通常被认为是经济学核心命题的东西,如生产、消费、交换等,而且他们的观点在某些情况下甚至“可以取代经济学的解释”。

第8题:

简述封建社会学校教育的基本特征。


正确答案:
21.(1)学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官吏、牧师或骑士。
(2)学校教育既具有鲜明的阶级性,又具有严格的等级性或浓厚的宗教性。
(3)教育的内容主要是以道德文章或宗教经典为主。
(4)教育教学方法主要以严格的纪律约束为主,辅以个人自学和修行。
(5)形成了比较系统的教育体系,积累了比较丰富的教育经验,提出了比较丰富的教育教学思想。

第9题:

中国社会学恢复重建以来理论社会学的基本特征。


正确答案:⑴经验研究的“过密化”与理论研究的“疏散化”同时并存,在很大程度上影响了理论社会学的发展。
⑵从政治取向的共同性向世俗取向的个性过渡。
⑶从依附性、移植性理论向独立性、主体性理论转变。
⑷全球化大背景下逐渐出现泛社会学趋势。

第10题:

简述社会学的功能。


正确答案: (1)学习社会学,掌握现代化基础知识,可以使人们更自觉的参与社会生活;
(2)增长社会管理人干,为建立文明、健康、科学合理的生活方式作出贡献;
(3)能够为政府决策部门提供科学依据;
(4)社会学能为发展边缘科学和多科性综合研究作出贡献.