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米德的文化人格理论？

题目
问答题
米德的文化人格理论？
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相似问题和答案

第1题：

关于“大五”和“大七”人格理论，下列说法正确的是()。

A:“大五”人格理论中的每一个维度都是两极的，与维度名称意义相似的项目描述的是较低的一极，而意义相反的项目描述的是较高的一极
B:“大五”人格理论认为人格维度具有文化特异性
C:“大七”人格理论认为人格维度具有跨文化的一致性
D:“大七”和“大五”人格理论是特质理论的最新发展

答案：D
解析：
“大五”和“大七”人格理论是特质理论的最新发展，其中前者认为人格维度具有跨文化的一致性，而后者则把人格看成是具有文化特异性的东西。“大五”人格理论中的每一个维度都是两极的——与维度名称意义相似的项目描述的是较高的一极，而意义相反的项目描述的是较低的一极。

第2题：

下列关于“大七”人格理论的描述，正确的是()。

A:“大七”人格理论认为人格维度具有跨文化的一致性
B:“大七”人格理论中的每一个维度都是两极的：与维度名称意义相似的项目描述的是较高的一极，而意义相反的项目描述的是较低的一极
C:“大七”人格理论认为人格是具有文化特异性的
D:“大七”人格理论和“大五”人格理论完全不同

答案：C
解析：
“大五”和“大七”人格理论是特质理论的最新发展，其中前者认为人格维度具有跨文化的一致性，而后者则把人格看成是具有文化特异性的东西。“大五”人格理论中的每一个维度都是两极的——与维度名称意义相似的项目描述的是较高的一极，而意义相反的项目描述的是较低的一极。“大七”人格理论和“大五”人格理论既有共同的地方，也有不同的地方。

第3题：

米德认为心智自我和社会的联系是靠( )。

A:语言

B:符号

C:文化

D:社会化


参考答案:B

第4题：

美国社会学家玛格丽特•米德提出晚辈主要向长辈学习的文化是（）。

  • A、前喻文化
  • B、并喻文化
  • C、后喻文化
  • D、平行文化

正确答案:A

第5题：

米德认为青春期的困难和危机乃是社会文化的产物。

A对

B错


对
略

第6题：

下列关于“大七”人格理论的说法,正确的是()


A.“大七”人格理论认为人格维度具有跨文化的一致性

B.“大七”人格理论中的每一个维度都是两极的:与维度名称意义相似的项目描述的是较高的一致，而意义相反的项目描述的是较低的一极。

C.大七”人格理论认为人格是具有文化特异性的

D.“大七”人格理论和“大五”人格理论完全不同

答案：C
解析：
“大五”和“大七”人格理论是特质理论的最新发展,其中前者认为人格维度具有跨文化的一致性,而后者则把人格看成是具有文化特异性的东西。“大五”人格理论中的每一个维度都是两极的——与维度名称意义相似的项目描述的是较高的一极,而意义相反的项目描述的是较低的一极。“大七”人格理论和“大五”人格理论既有共同的地方,又有不同的地方。

第7题：

EPQ问卷的理论基础是（）

A艾森克人格理论

B卡特尔人格理论

C阿尔伯特人格理论

D罗杰斯人格理论


A
略

第8题：

提出“物质文化先变,非物质文化后变”的是社会学家()

A、塞林

B、米德

C、库利

D、奥格本


参考答案：D

第9题：

米德认为青春期的困难和危机乃是社会文化的产物。


正确答案:正确

第10题：

美国社会学家玛格丽特•米德提出晚辈和长辈的学习都发生在同辈人之间的文化是（）。

  • A、“前喻文化”
  • B、并喻文化
  • C、后喻文化
  • D、平行文化

正确答案:B

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