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对于职业挫折，可从以下哪几方面加以克服（）

题目
多选题
对于职业挫折，可从以下哪几方面加以克服（）
A

正确认识挫折

B

采取针对性措施

C

疏散挫折情绪

D

适当进行宣泄

E

提高挫折商

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第1题：

可从哪几方面来提高对文件的访问速度?


答案：(1)改进文件的目录结构以及检索目录的方法来减少对目录的查找时间；(2)选择好的文件存储结构；(3)提高磁盘的1/0速度，能将文件中的数据块快速地从磁盘传送到内存，或相反。

第2题：

可从哪些方面对教师的职业压力进行改善？
（1）在学校中切实开辟供教师专用的休息室、研究室，以减少对教师身心的干扰。
（2）开辟教师心理健康的咨询机构。
（3）改善学校管理的气氛与环境，对教师的教育教学活动提供各种信息、资料、进修等条件。
（4）提高教师自我修养的水平。
（5）学校的管理人员与各级行政机构要切实做到全心全意地为教师着想，倾听教师的心声，使每个教师能够心情舒畅地工作。
（6）帮助教师学会心理健康的自我保护的措施。
略

第3题：

对于职业挫折,可从以下哪几方面加以克服()

A、正确认识挫折

B、采取针对性措施

C、疏散挫折情绪

D、适当进行宣泄

E、提高挫折商


答案：ABCDE

第4题：

爆破公害的控制与防护，可从以下哪几方面采取措施（）

  • A、爆源
  • B、减震器
  • C、公害传播途径
  • D、保护对象
  • E、安全指挥

正确答案:A,C,D

第5题：

好的商务招待可从哪几方面去着手？


正确答案: （1）在一对一的基础上去了解客人。
（2）对新老朋友都热情相待。
（3）得到帮助，真诚表达你的谢意。
（4）商业场合不要羞于推销你自己（这一点我们还做得远远不够）。
（5）得到热情招待，要在适当时机考虑回报。
（6）强化与老客户的关系（我们80％的商业利润可能就来自那20％的老客户）。
（7）在商务招待中提高公司形象。
（8）注意在招待过程中强调公司的任务，但要做得圆滑而漂亮。

第6题：

提高问题解决能力的教学具体可从哪几个方面着手?


答案：
解析：
[参考答案]提高解决问题的能力的教学具体可从以下几方面入手：
(1)提高学生知识储备的数量和质量。①帮助学生牢固地记忆知识。②提供多种变式，促进知识的概括。③重视知识间的联系，建立网络化结构。
(2)教授与训练解决问题的方法和策略。①结合具体学科，教授思维方法。②外化思路，进行显性教学。
(3)提供多种练习的机会。
(4)培养思考问题的习惯。①鼓励学生主动发现问题。②鼓励学生多角度提出假设。③鼓励自我评价与反思。

第7题：

水产全价配合饲料由哪几大类原料组分构成？可从哪几方面衡量其质量？


正确答案: 水产全价配合饲料由能量饲料，蛋白质补充料，矿物质饲料，维生素饲料，预混合饲料等原料构成。评价全价配合饲料品质的好坏标准：（1）感官观质量：颜色，气味等；
（2）加工和储存质量：粉碎粒度、均匀度、颗粒粒度、水中稳定性等加工质量指标；贮藏环境、气温、时何等；（3）营养特性：依据饲养标准；
（4）饲料的卫生标准；
（5）安全性标准；
（6）饲料行业标准指标衡量动物饲料品质。

第8题：

从产生职业挫折原因的角度看,职业挫折包括()

A、因人之不匹配导致的职业挫折

B、因才能不能发挥导致的职业挫折

C、因组织本身的问题导致的职业挫折

D、因人际关系不佳导致的职业挫折

E、工作过于单调导致的职业挫折


答案：ABCDE

第9题：

面对挫折，我们可从（）几个方面进行心理调适。

  • A、正确对待，提高对挫折的调节力
  • B、树立自信心，试试调整个人的抱负水平
  • C、分析挫折原因，不断完善自我
  • D、可通过打架、争吵、疯狂购物来发泄情绪

正确答案:A,B,C

第10题：

一个社会的生产是否具有效率可从哪几个方面进行判断？


正确答案:（1）位于生产可能性边缘之内的生产组合，不是资源的最优配置，不可能产生生产效率；
（2）所有能够使资源得以有效配制的产品生产组合都位于生产可能性上。
（3）仅仅依据生产可能性理论框架，并不能判断出在生产可能性曲线上的任何一种生产组合会比在同一条生产可能性边缘曲线上的其他生产组合更有配置效率；
（4）位于生产可能性曲线上的所有生产组合并非都必然比位于生产可能性曲线内的生产组合更有效率。

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