法制不健全,政治文明程度不高
市场经济制度体系不完善
党风、政风不正
道德教育空泛
第1题:
试述失范理论的基本观点。
1.美国学者默顿建立了著名的失范理论来解释偏差行为的产生
2.默顿认为存在两种社会规范,一种是社会对个人所追求目标的规范,另一种是对个人追求目标所使用手段的规范
3.当社会成员经过社会化接受了社会规范的目标后,社会同时又为其提供了追求这些目标的手段,这时目标和手段之间就是平衡的。问题在于社会成员接受了社会规范的目标,却无法获得实现这些目标的合乎规范的手段,这时就产生了失范
4.社会失范会使人们处于失范性紧张状态,为缓解这种紧张,默顿认为人们可能有五种适应方式,即遵从、革新、形式主义、退缩主义和反叛。其中除了遵从者是以社会允许的方法获得社会鼓励的目标以外,其他四种适应方式都可以被视为偏差行为。
(1)所谓革新者,为了追求社会鼓励的目标,采取了不被社会认可的手段,甚至违法的手段。
(2)所谓形式主义,是拒绝了社会提供的目标,但仍然遵守社会规范的手段行事。
(3)所谓退缩主义,是既放弃了社会鼓励的目标,也抛弃了社会认可的手段。
(4)所谓反叛,是不仅拒绝了社会认可的目标和手段,而且试图从个人观念出发,以新的目标和手段来替代。
略
第2题:
道德教育上的道德灌输空泛化,是道德失范的一个社会原因。
第3题:
1 . 缺乏钻研业务精益求精的精神是会计职业道德失范的表现。( )
第4题:
行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称作()
第5题:
试论述体育竞赛道德失范的主体分类及其成因。
第6题:
道德失范
第7题:
当代中国道德失范的基本原因是()。
第8题:
缺乏钻研业务精益求精的精神是会计职业道德失范的表现。( )
第9题:
()的过度膨胀是导致科研道德失范的主观因素。
第10题:
当代中国道德失范的社会原因是()。