允许两种解释，但是允许解释者每次解释可以不同
允许不同解释，但是不同的解释者可以解释不同
允许不同解释，但不能互相干扰
要求同一个解释者同时提出两种不同的解释
第1题：
航行图中有一符号它表示()。
A.山脉
B.漩涡
C.岸线
D.急流
第2题：
如果小李不喜欢某个符号文本，而大多数人喜欢，这可能是因为（）。
第3题：
A.数字、图像、声音、链接文本等
B.字母、数字、符号、链接文本等
C.文字、字母、数字、符号等
D.字母、数字、图像、链接文本等
第4题：
解释漩涡发生，往往是因为该符号文本（）。
第5题：
下列属于文本元语言三因素的是（）。
第6题：
符号之所以必要，是因为（）。
第7题：
某些时候符号的解释者能够找出发送者的意图意义，这是因为（）。
第8题：
请删除文本的项目符号。
第9题：
最常见的解释漩涡出现在（）中。
第10题：
计算机中下面关于文本的描述正确的是（）。