在教育社会学研究中,以社会结构--—社会组织-行为规范—--个体事实作为研究路径,并偏重社会事实的是韦伯。

题目
判断题
在教育社会学研究中,以社会结构--—社会组织-行为规范—--个体事实作为研究路径,并偏重社会事实的是韦伯。
A

B

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第1题:

韦伯认为,社会学以社会行动为研究对象。


正确答案:正确

第2题:

美国社会学家里茨尔将社会学研究分为:社会事实范式、社会定义范式和()

  • A、社会行为范式
  • B、社会结构范式
  • C、文化结构范式
  • D、社会制度范式

正确答案:A

第3题:

韦伯认为社会学的研究对象是()。

A.社会现象

B.社会行动

C.社会组织

D.社会事实


参考答案B

第4题:

涂尔干认为社会学应该研究()

  • A、整体社会
  • B、社会行动
  • C、社会结构
  • D、社会事实

正确答案:D

第5题:

韦伯认为社会学的研究对象是()。

  • A、社会事实
  • B、社会形式
  • C、社会行动
  • D、社会规律

正确答案:C

第6题:

有一位社会学理论家认为社会学的研究对象是社会事实。这位社会学家是()

  • A、孔德
  • B、涂尔干
  • C、马克思
  • D、韦伯

正确答案:B

第7题:

涂尔干认为社会事实是社会学的研究对象,社会事实具有哪几个特点?


正确答案: 外部性、对于个体的强制性、普遍性(是社会的特征而非个人的特征)

第8题:

韦伯认为,社会学的研究对象应该是()

A.社会结构

B.意识形态

C.个人行动

D.社会事实


参考答案:C

第9题:

迪尔凯姆认为,社会学的研究对象是()

  • A、社会现象
  • B、社会规律
  • C、社会组织
  • D、社会事实

正确答案:D

第10题:

迪尔凯姆提出社会学的研究对象是()。

  • A、社会现象
  • B、社会规律
  • C、社会事实
  • D、社会组织

正确答案:C

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