分散学生注意力
激发学生自主探究热情
扰乱课堂秩序
全面优化课堂教学结构
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
不同的颜色代表着不同的意义,不同颜色的服装穿在不同的人身上会产生不同的效果。适合的色彩搭配会起到()的作用。
第5题:
施工方案的合理与否将直接影响工程的施工效率、质量、工期和技术经济效果。
第6题:
A、放弃使用翻转课堂教学模式,回归传统课堂
B、模仿网络上本学科教师开展翻转课堂的教学案例并直接在本班复制重现
C、模仿同事开展的翻转课堂教学模式并尝试应用于本学科教学中
D、学习慕课平台上有关翻转课堂的课程,并结合自身实际自主探究将翻转课堂运用于教学的方式
第7题:
为了产生较好的课堂效果,导学案可以从哪3个方面进行评估?
第8题:
A、能够掌握简单的课件制作技巧就够了,其他的信息技术对教学帮助不大
B、掌握一定的信息技术并合理利用,对提高教学效果有较大帮助
C、信息技术能够极大地提高课堂效果,教学时各种功能最好都用上
D、目前掌握的教学技能已经够了,不需要信息技术来提升教学水平
第9题:
不同的点与不同的背景(地)构成的画面产生不同的视觉效果,如白点在黑地上会产生()感
第10题:
电视应用于课堂辅助教学能够取得很好的教学效果。