校对工作的主要功能有(   )。

题目
多选题
校对工作的主要功能有(   )。
A

校原稿

B

校样书

C

校异同

D

校是非

E

校打样

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第1题:

下列关于校对的作用与地位的表述,正确的有( )。

A.校对的作用在于提高出版物的品位
B.校对是出版物内在质量的把关环节
C.编辑是校对工作的重要组成部分
D.校对工作是编辑工作的补充
E.校对工作是编辑工作的完善

答案:B,D,E
解析:
A项,校对工作是出版工作的重要环节之一。在书刊生产流程中,校对是编辑后、印刷前对内容、文字的最后一道质量把关工序,是书刊编校质量的重要把关环节,其作用是将文字差错和其他差错消灭在书刊印刷之前,从而保证出版物的传播和积累价值。C项,校对工作是文字性、知识性的创造性劳动,是编辑工作的延续,是对编辑工作的补充和完善。

第2题:

校对的工作程序分哪几步?各步工作有何侧重?


正确答案: 校对除特殊情况外,一般分为:初校、二校、三校和核红四个校次。初、二、三校都必须按原稿逐字逐句以及符号和标点进行校对,经过三个校次核红付印。如果排版质量差或者是报刊,需增加“毛校”。初校一般侧重文字兼顾版式;二校文字和版式不能有落校;三校文字和版式基本无错。核红样三个错以下改版时签字改正;四个错以上改版后输出校样,校对根据核红样“点校”。

第3题:

关于责任校对,说法正确的有( )。

A.责任校对必须具有大学本科学历

B.责任校对应该具备中级或以上的出版专业职业资格

C.责任校对必须具有至少8年的校对工作经历

D.责任校对应参与各校次的校对工作

E.责任校对要承担校样的文字技术整理工作


【答案】BDE
【解析】出版单位每出一种书,都要指定一名具有中级或高级出版专业职业资格的专职校对人员为责任校对,负责校样的文字技术整理工作,监督检查各校次的质量,并负责付印样的通读工作。

第4题:

无纸化校对模式的特点不包括()。

  • A、文字技术整理的难度增加
  • B、校是非是主要功能
  • C、通读为主要校对手段
  • D、通过计算机进行校对,无须人工干预

正确答案:D

第5题:

相对于纸质原稿校对,电子原稿校对的特点有()等。

  • A、操作过程无纸化
  • B、"校异同"上升为主要功能
  • C、通读成为主要手段
  • D、文字技术整理难度增加
  • E、编校合一

正确答案:A,C,D

第6题:

下列关于校对的作用与地位的表述,正确的有()。

  • A、校对的作用在于提高出版物的品位
  • B、校对是出版物内在质量的把关环节
  • C、编辑是校对工作的重要组成部分
  • D、校对工作是编辑T作的补充
  • E、校对工作是编辑工作的完善

正确答案:B,D,E

第7题:

校对工作的职责有哪些?


正确答案: (1)校对要忠实于原稿,根据原稿百分之百地改正排版时出现的文字和工艺的一切错误。但在忠实原稿的基础上,如果发现原稿存在问题,也需向编辑提问,不能擅自改正。
(2)校对要注意排版人员在版式的施工上是否符合设计的要求。
(3)校对要注意是否存在因受版心的限制而引起的排版问题。
(4)审核原稿内容、文字加工和编排的技术设计属于编辑职责范围。

第8题:

校对工作与编辑工作的关系,下列表述正确的是( )。

A.校对工作是编辑工作的延续
B.校对工作保证编辑的工作成果
C.校对工作比编辑工作更重要
D.校对和编辑相互合作,相互配合
E.校对和编辑的目标完全一致

答案:A,B,D,E
解析:
A项,校对工作是文字性、知识性的创造性劳动,是编辑工作的延续,是对编辑工作的补充和完善;B项,校对工作通过校异同订正排版过程中产生的差错,可以保证编辑的工作成果不受损害;D项,校对与编辑两者相互合作,相互配合;E项,在书刊生产过程中,校对与编辑的目标完全一致,即消灭差错,提高编校质量。

第9题:

关于校对的说法,正确的有()。

  • A、校对是指根据原稿核对校样的工作
  • B、校对也指从事校对工作的专业人员
  • C、校对时所作各种标记必须用红笔
  • D、校对是出版物发稿前的最后一道质量把关工序
  • E、现代的“校对”是由古代的校雠、校勘演化而来的

正确答案:A,B,E

第10题:

关于校对工作和编辑工作关系的说法,正确的有()。

  • A、校对工作是编辑工作的延续
  • B、在古代相当长的时期里,编辑与校对是合一的
  • C、校对工作和编辑工作的区别是前者必须用校对符号,后者不得用校对符号
  • D、编辑工作与校对工作有共同的目标
  • E、校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合

正确答案:B,D,E

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