违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

只达到社交目标而没能达到工作目标属于何种领导方式（）

题目
单选题
只达到社交目标而没能达到工作目标属于何种领导方式（）
A

信任式

B

专制式

C

民主式

D

放任式

E

自由式

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

PM型领导模式指出,领导者为达到不同的目的而采取的领导行为方式可划分为_____。

A.激励成员型

B.目标达成与团体维持兼备型

C.目标达成型

D.团体维持型


参考答案：B,C,D

第2题：

专制型的领导方式工作效率最低,只达到社交目标,而完不成工作目标。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：错误

第3题：

计划关注的是如何达到目标,而不是达到什么目标。()

此题为判断题(对，错)。


答案：错误

第4题：

项目组合管理强调达到（）目标，而项目管理专注于（）目标。


正确答案:战略；战术

第5题：

为达到计划目标而实现的连续变化，属于健康传播项目的

A、程序目标

B、阶段目标

C、传播目标

D、项目具体目标

E、项目总体目标


参考答案：B

第6题：

路径——目标理论认为,领导者的工作是帮助下属达到他们的目标,并提供必要的指导和支持。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：√

第7题：

途径—目标理论认为,领导的有效性取决于他能激励下属达成目标并在其工作中得到满足的能力,为此,领导者应该做到()。

A.增加报酬的吸引力

B.对下属阐明工作任务的要求

C.引导职工达到目标

D.帮助职工扫清达到目标的障碍

E.增加下级满足需要的机会


参考答案：ABDE

第8题：

途径—目标理论认为，领导的有效性取决于他能激励下属达成目标并在其工作中得到满足的能力，为此，领导者应该做到____

A. 对下属阐明组织目标与任务

B. 对下属阐明工作任务的要求

C. 引导职工达到目标

D. 帮助职工扫清达到目标的障碍

E. 帮助职工建立工作目标


正确答案：ABCDE

第9题：

在现有教学环境中，采用哪种教学策略能较好的达到教学目标？（）

  • A、让学生上网搜索关于形式线和基本线资料，讨论合作达到教学目标
  • B、教师展示相关资料进行适当讲授，学生分组协作达到教学目标
  • C、师生通过网络相互交流，达到教学目标
  • D、按照老师讲—学生听的教学方式达到教学目标

正确答案:B

第10题：

不属于培训目标可分解的三种不同层次的目标是（）。

  • A、可以达到的目标
  • B、应该达到的目标
  • C、一定要达到的目标
  • D、必须达到的目标

正确答案:C

更多相关问题
相关内容