第1题:
简述墨家经济思想的人口观念。
墨子是中国古代谈人口问题的第一人。墨子以前,越王勾践第一次强力推行人口增殖政策。墨子以后梁惠王与秦孝公,都厉行人口增殖政策,但他们的人口增殖政策完全是为了适应兼并战争的形势。墨子提倡增殖人口不是从军事着眼,而是从发展社会生产着眼。他的富国众民之术,不能以扩充领土方式为依据,必须在一定领土上增加人口数量,墨子认为只要采取节用政策,天下财富就可以加倍,但人口难于加倍。
第2题:
第3题:
简述墨家提出的独到的教育管理思想和墨家私学组织管理的特点。
春秋战国时期,与儒家并称“显学”的墨家提出的独到的教育管理思想主要表现在:
(1)文教政策思想。墨家认为,通过教育可以培养“兴天下之利,除天下之害”的“兼士”或“贤士”,从而实现“兼相爱”、“交相利”,国泰民安、国富民强的理想社会。
(2)关于教育内容。墨家不仅重视“知义”、“为正”的道德教育,以培养以“兼爱”为核心的道德品质,而且重视生产劳动知识与技能和自然科学知识的教育,使门徒具有履行墨家道义的实际才能和本领。
在私学实践中,墨家对其私学的组织管理有其独特之处,主要表现在:
(1)培养目标。墨家私学以培养“兼士”为目标。
(2)教育对象与招生原则。墨家认为教育要深入到社会下层之人,以“农与工肆之人”为主要对象。弟子入学要先服苦役,能经受住考验,坚守墨家“道义”,才能成为正式弟子,沿用的仍是手工业技师收徒方法。
(3)教学管理。墨家私学重视教以劳动技能和自然科学知识,并且主要是生产劳动中进行。
(4)组织管理制度。墨家有严密的组织管理制度,纪律十分严明,类似一个信仰坚定、组织严密的宗教集团,其门徒要绝对服从私学领袖。
第4题:
简述墨家经济思想的国家与等级。
第5题:
简述中国文化中冷遇的墨家思想与《管子》中的轻重治国论。
第6题:
简述墨家经济思想的消费论。
要求门徒生活上清苦,以自苦为极。但对普通民众虽有具体标准,但并非太低。
第7题:
中国的社会救助观念在中国社会思想史上影响较大的流派有()
第8题:
简述荀子的财政观念。
其基本观点是“上下俱富,交无所藏。”是儒家“藏富于民”与法家“国富而民贫”的折衷观点。在租税方面,荀子也主张减轻力役之征以免妨碍农业生产。主张“罕兴力役,无夺农时,”继承“关市讥而不征”,不对山泽产品进行课税的传统。
第9题:
简述墨家经济思想的财政观念。
第10题:
简述墨家经济思想劳动生产与分工。