运用比较史学方法应该遵循什么样的规范?

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问答题
运用比较史学方法应该遵循什么样的规范?
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相似问题和答案

第1题:

中国的比较教育在第二阶段研究主要表现在四个方面三个方面:扩大研究范围、增加研究成果、运用历史学方法。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第2题:

运用比较史学方法应该遵循什么样的规范?


参考答案:

从形式上看,比较史学方法属于技术性方法,有一些需要遵循的技术性规范。其中最主要的是:如果比较目的是考察某类历史现象或过程在不同空间显现的共同性和各自的特殊性以及决定其共同性和特殊性的原因,就需要进行横向或水平的比较,那就必须遵循“共时性”原则,也就是说,比较的对象必须是处在同一发展阶段上的历史现象或过程;如果把处在不同的发展阶段的现象或过程拿来比较,就达不到横向或水平比较的目的。
反之,如果要探寻历史现象或过程从低级向高级(或从初生到老熟)发展演变的规律性,就必须进行纵向或垂直的比较,那就必须遵循“历时性”原则,也就是说,比较的对象必须是处在不同发展阶段上的历史现象或过程;如果把处在同一发展阶段的现象或过程拿来比较,就达不到纵向或垂直比较的目的。
这些技术性规范本身是“价值中立”的,研究者无论属于哪个阶级,采用哪种社会历史观,都必须遵循那些规范,否则就要陷入逻辑混乱。


第3题:

运用比较选择方法应遵循什么原则?


参考答案:

1、分析对象的可比性;
2、采用指标的可比性。
3、劳动耗费的可比性
4、价格的可比性
5、时间与空间的可比性。


第4题:

中国比较教育在比较教育发展的第二阶段,有了较大发展,主要表现在()

  • A、扩大了研究范围
  • B、形成了三种体系
  • C、增加了研究成果
  • D、运用了历史学方法

正确答案:A,B,C,D

第5题:

试述心理史学方法的主要局限以及如何正确运用心理史学方法。


正确答案: 主要局限有:
(1)西方心理史学方法的理论基础是精神分析学说,对于将精神分析学运用于历史学,一开始就有人表示怀疑,认为精神分析理论是“超历史的”,又因为精神分析学说坚持自己的普遍适用性,不论何时何地都是用,它又是“非历史的”。此外,在对人物心理发展的研究中,往往在幼年与成年之间进行推论上的跳跃,缺乏对中间变化的分析。
(2)埃里克森等人的精神分析解释的基本方式是取决于对一个中心或核心问题的发现,认为一个人的一切行为都出自于这个中心或核心问题,仍没有摆脱心理因素决定论。
正确运用心理史学方法:
(1)以唯物史观为指导,正确把握心理史学方法的逻辑起点;
(2)以唯物史观为指导,有助于从历史学角度科学地阐明历史上群体心理的形成、演变的原因和规律,及其对历史进程的影响。
(3)以唯物史观为指导,有助于从历史学的角度科学地阐明历史上的人们的心理、性格形成和演变的原因和规律,及其对历史进程的影响。

第6题:

比较史学方法及代表人物


参考答案:

“历史比较研究”(概念):是指运用某种理论和方法对各种历史现象的异同及其原因进行实证的比较研究的实践。它包括对各种历史现象进行时间系列上的前后阶段的纵向比较,或空间系列上的同一阶段的横向异同比较
“比较史学”:是指从事历史比较研究的一套理论与方法体系。
“比较史学方法”:是指历史比较研究的理论与方法
其得到史学界承认,是从法国著名历史学家马克•布洛克(西方史家称之为“比较史学之父”)开始的。
马克•布洛克:法国年鉴学派创始人之一,他的《论欧洲社会的历史比较》的讲演,被认为是对比较史学最权威最系统的阐发之一,主要代表作有《神灵的国王》《法国农村史》《封建社会》《历史学家的技艺》等。
近代历史比较考察代表人物:维柯、赫尔德、孔德、密尔,马克思伪科学的历史比较研究提供了科学的理论和方法论框架。
应用价值:
(1)比较史学方法的基本价值在于帮助研究者察同察异求规律;
(2)运用历史比较研究法有助于促进各个民族和国家人民之间相互了解和理解,有助于消除民族偏见。


第7题:

网络集成应该遵循什么样的指导原则?


正确答案: 对拟建立的计算机网络集成系统,应根据建设目标,按整体到局部自上而下进行规划、设计,以“实用、好用、够用”为指导思想并遵从以下原则:
⒈开放性和标准化原则。
⒉实用性和先进性原则。
⒊可靠性和安全性原则。
⒋灵活性和可扩展性原则。

第8题:

中国比较教育在比较教育发展的第二阶段,有了较大发展,主要表现在()。

A.增加了研究成果

B.形成了三种体系

C.运用了历史学方法

D.扩大了研究范围


参考答案:ABCD

第9题:

面对旅游者的种种要求,导游员应该遵循什么样的原则?


正确答案:认真倾听,尽量满足原则;合理而可能原则;尊重合同,耐心解释原则;请示汇报原则。

第10题:

导游员与游客交谈时要遵循什么样的礼仪规范?


正确答案: 1.交谈时的态度要真诚、庄重。
2.交谈时的表情要大方、自然。
3.交谈时的目光要坦率、诚实。
4.交谈时的语言要文雅、得体。
5.交谈时的内容要健康、中肯。
6.交谈时的体态要与内容相配合。