问答题论述萧友梅的艺术创作及其对近代音乐教育的贡献？

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论述萧友梅的艺术创作及其对近代音乐教育的贡献？

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第1题：

萧友梅一生对中国音乐的发展做出了哪些贡献？

正确答案:1、生平：萧友梅（1884~1940）早年去日本学习教育和钢琴，并加入同盟会，1913年赴德留学，学习作曲理论及教育，1922年经他提议，北京大学音乐研究会正式改建为“北京大学附设音乐传习所”，1927年秋在上海正式成立了我国第一所正规的高等专业音乐教育机构“国立音乐学院”。1929年改名为“上海国立音乐专科学校”。
2、贡献：
1）音乐教育方面，是我国专业音乐教育的先驱。参与组建北京三所早期音乐教育机构（北京大学音乐传习所、北京女子高等师范学校音乐科、国立北京艺术专门学校），关心中小学教育发展，编写教材和作品；20世纪30年代以后，致力于上海国立音乐专科学校的建立，在国立音专确立了较为完整、合理的教学体系及课程设置。网罗中外优秀音乐家任教，使国立音专成为当时有相当规模和水平准的中国最高音乐学府；在教学上贯彻蔡元培“兼收并蓄”的方针。
2）音乐创作方面（特别是学校歌曲创作）是他最主要的领域。创作了很多具有教育意义的作品，分别收在三本教材性的曲集中，即《今乐初集》、《新歌初集》、《新学制唱歌教材书》；创作了一些提供给一般群众演唱的歌曲，如《卿云歌》、《华夏歌》等；器乐作品《D大调弦乐四重奏》、钢琴曲《哀悼进行曲》、管弦乐曲《新霓裳羽衣舞》，这是我国第一首按照西方模式所写的管弦乐曲。

第2题：

1920年，经北洋政府国务会议通过，被选定为国歌的作品及其作曲者是（）。

A、青主《卿云歌》
B、青主《国民革命歌》
C、萧友梅《卿云歌》
D、萧友梅《国民革命歌》

正确答案:C

第3题：

通过()的努力,二胡被纳入近代专业音乐教育的轨道。

A、华彦均

B、杨荫浏

C、刘天华

D、箫友梅

参考答案：C

第4题：

萧友梅

正确答案:字雪朋，号思鹤，广东中山县人，早年去日本学习教育及钢琴，并加入同盟会，1912年赴德学习音乐，并以中国古代乐器考一文获得博士学位。他是我国专业音乐教育之先驱，对五四时期的音乐做出了突出贡献。它还是重要的作曲家，所作的工作在歌曲和器乐领域都由开拓性的意义。

第5题：

萧友梅被称为“我国近代音乐教育的宗师”，其创作了许多优秀的作品，涵盖的体裁广泛，包括群众歌曲、独唱歌曲、合唱歌曲等，下列属于他创作的大提琴曲的是（）

A、《五四纪念爱国歌》
B、《问》
C、《毛毛雨》
D、《秋思》

正确答案:D

第6题：

萧友梅音乐教育贡献有哪些？

正确答案: ①1927年创办上海国立音乐院，1929年改名为上海国立音乐专科学校，由萧友梅担任校长。
②萧友梅特别重视教师队伍，中国教师不仅具有高等学校毕业的学历，而且大多还有国外留学的经历；外籍教师也是真才实学的音乐家。
③重视教学，对师生的课外艺术实践特别是演出相当重视，为我国培养了大批具有高素质的音乐人才。

第7题：

萧友梅对中国专业音乐教育的历史贡献。

正确答案: 萧友梅是中国高等专业音乐教育的奠基人，上海国立音乐专科学校的创办者和首任校长。他在专业音乐教育的学科建设，教材，教法，音乐创作等方面做出了巨大贡献，为中国培养了大量本土的专业音乐人才，中国的专业音乐作曲也自他而始，改变了中国历史上音乐的“集体创作”和“依曲填词”的创作传统。

第8题：

被誉为“中国近代音乐教育的宗师”的是（）。

A萧友梅

B赵元任

C蔡元培

D贺绿汀

A
略

第9题：

简述萧友梅在音乐教育方面所作的贡献。

正确答案: （1）创办、管理专业音乐教育机构，培养专业音乐人才。
①重视教师队伍的建设；
②确立了较合理、完备的教学体制及课程设置；
③重视师生的艺术实践。
（2）编写音乐教材。萧友梅除了承担大量的管理工作以外，还担任了不少课程的教学，并编写了相关教材，如《普通乐学》《和声学纲要》等。
同时，他还非常关心中小学音乐教育的发展，亦编写了大量供普通音乐教育用的教材。

第10题：

中国近代音乐史上被称为“学堂乐歌之父”的是（）

A、黎锦晖
B、沈心工
C、刘天华
D、萧友梅

正确答案:B

论述萧友梅的艺术创作及其对近代音乐教育的贡献？

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