古代罗马共和晚期的教育目标是培养()。

题目
填空题
古代罗马共和晚期的教育目标是培养()。
参考答案和解析
正确答案: 演说家和政治家
解析: 暂无解析
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第1题:

在共和前期,罗马教育是一种以培养()为宗旨的教育。


参考答案:农民-军人

第2题:

培养有文化修养和多种才能的政治家和商人,注重身心的和谐发展,教育内容比较 丰富,教育方法也比较灵活。这种教育描述的是( )》

A.古代斯巴达教育 B古代雅典教育
C.古代印度教育 D.古代罗马教育


答案:B
解析:
古代雅典教育的目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人,注重身心的和谐发 展,教育内容比较丰富,教育方法也比较灵活。

第3题:

培养有文化修养和多种才能的政治家和商人,注重身心的和谐发展,教育内容比较丰富,教育方法也比较灵活。这种教育描述的是( )

A、 古代斯巴达教育

B、 古代雅典教育

C、 古代印度教育

D、 古代罗马教育


正确答案:B

第4题:

培养演说家与政治家,主要发生在古罗马的()

  • A、王政时期
  • B、共和早期
  • C、共和中晚期
  • D、帝国时期

正确答案:C

第5题:

试述古代罗马共和早期的教育。


正确答案: 古代罗马共和早期教育的主要目标是培养既能从事农业生产劳动,又会打仗的农民兼军人。
这个时期的罗马还没出现学校,少年儿童的教育在家中由父母负责。7岁前的男女儿童由父母抚育,7岁以后的女孩,仍由母亲负责,教以纺织和操持家务,期其日后嫁人成为贤妻良母。男孩的教育则交由父亲进行。在罗马,7~16岁的男孩是父亲亲密的伙伴,形影不离,他们既是父子,又是师徒,所以教育的形式是父子——师徒制度。关于农业生产的知识技能,是儿童跟随父亲在田间通过观察和实习获得的。而军事的教育,如骑马、角力、游泳、使用各种武器以及战争的知识技能,也都由父亲来传授。
罗马特别重视道德教育,注重培养儿童虔信神明,孝敬父母,忠于国家,遵守法律及坚强、勇敢、庄严、谦逊等品质。文化知识教育在全部教育中所占比重很小,父亲教儿子以读书、写字、算术(包括几何)的初步知识,以适应日常生活中的需要。算术受重视,因为可以直接运用于日常生活和生产劳动中,如计算帐目,丈量土地等。
法律在学习中占有重要地位,公元前450年,十二铜表法公布后,法典即成为必学的内容,要求儿童熟记法律条文,了解其意义,养成守法的观念。此外,还让孩子诵读英雄传记,听祖先史绩,熟悉民族的历史。在教育方法方面,特别重视实际。凡选给儿童的故事,英雄人物的业绩,必须真实、具体,可为仿效的榜样。各方面的教育主要是通过具体观察和实际锻炼来进行,年长的子弟往往由家长带领到田间、军营、机关、议会以及种种公共场所,观察各种活动的实况,倾听各种人物的言论,多闻多见,增长见识和本领。
男孩到16岁就成为正式公民,开始服兵役,保家卫国。

第6题:

培养农民—军人,主要发生在古罗马的()

A.王政时期

B.共和早期

C.共和中晚期

D.帝国时期


参考答案:B

第7题:

古罗马共和后期,教育的根本目的是培养()。


正确答案:雄辩家

第8题:

教育的目的是培养统治阶级的强悍的军人,强调军事体育训练和政治道德灌输,教育内容单一,教育方法也比较严厉。这是指 ( )

A、 古代斯巴达教育

B、 古代雅典教育

C、 古代印度教育

D、 古代罗马教育


正确答案:A

第9题:

古代罗马系统教育制度的建立主要是在()

  • A、王政时期
  • B、共和时期
  • C、共和后期
  • D、帝国时期

正确答案:C

第10题:

古代罗马共和晚期的小学是()子女进的学校。


正确答案:平民