问答题简述唐代教育行政体制的特点。

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简述唐代教育行政体制的特点。

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第1题：

简述我国现行教育行政体制的性质。

正确答案:我国的教育行政强调中央统一的教育方针、政策，同时也重视地方对教育的领导管理。目前我国已建立了一套清晰、有序的教育制度，总的是中央集中管理，但是也有地方的分级负责。在中央宏观管理下，同时着重强调地方对教育行政管理的参与。

第2题：

简述教育行政体制的类型。

正确答案: ①集权制与分权制
②首长负责制与合议制
③完整制与分离制。

第3题：

我国古代教育行政体制自()开始形成比较完善的体系。

A、宋

B、夏商

C、唐代

D、元

参考答案：C

第4题：

简述教育行政的特点?

正确答案: 教育行政具有政治性和教育专业性的特点。

第5题：

简述日本教育行政的特点。

正确答案: （1）日本的教育行政属于中央权力与地方权力合作型。
（2）中央的教育权力归文部省掌管。
（3）地方教育事务由各都、道、府、县和下一级的市、盯、村的教育委员会主管。
（4）中央和地方教育行政机构根据有关法律行使自己的权力。

第6题：

中央集权制的教育行政体制主要特点有哪些？

正确答案: （1）强调中央教育行政部门的教育行政权力，中央注重用行政、计划等手段对教育进行直接干预和严格控制。
（2）中央直接规定全国统一的教育目的、教育标准、教学计划、课程设置和评价标准。
（3）中央政府教育部或有关的行政部门直接制定颁发教育的法律、法规、规章等，直接决策教育的方针、政策和规划，地方政府必须以实施中央的决定为己任。
（4）地方的教育经费一般由国家财政作出预算并拨款，实行国家负担制，或由国家承担教育经费中的主要部分。

第7题：

简述我国教育行政体制改革的目标。

正确答案: （1）在政治领导方面，坚持党对教育事业和教育行政的政治领导，建立健全有效的政治领导体制
（2）在中央、地方、学校和社会的关系上，建立中央统一领导，地方分级管理，学校自主办学、社会参与管理的运行机制
（3）在教育行政权力的配置上，坚持适当分散原则，健全教育行政的咨询、决策、执行、监督等组织体系
（4）在教育行政职能上，逐步简政放权，使教育行政由重直接管理转变为重间接调控，由重微观管理转变为重宏观协调
（5）在教育行政手段上，根据教育行政职能的转变，由主要采用教育行政指令、行政监督的方式，转变为主要通过教育立法、教育督导、教育评估、教育规划、教育拨款等手段行使教育行政职能
（6）在教育行政的组织机构和人员配置上，根据精简和高效原则，科学设计教育行政机构的职能部门‘合理设置行政职位和职数

第8题：

教育行政体制可分为中央集权的教育行政体制和（）的教育行政体制。
地方分权
略

第9题：

简述美国教育行政的特点。

正确答案: （1）典型的地方分权制。
（2）联邦政府没有权力直接干预地方（各州）的教育行政。
（3）在教育行政上各州独立。
（4）地方教育行政当局主要是学区。学区是最基层的教育管理单位。

第10题：

简述我国教育行政体制改革历程。

正确答案: 1.1985年5月27日颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》是我国20世纪80年代教育改革和发展的蓝图，是我国教育行政体制改革的第一个纲领。
2.1993年2月13日，中共中央、国务院又颁发了《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》）是我国20世纪90年代教育改革和发展的蓝图，是建设有种特色教育体系的纲领性文件。
3.1994年国务院又颁发了《纲要》的实施意见。
这些文件均为我国整个教育工作的纲领，对我国教育行政体制改革作出了精辟的论述。

简述唐代教育行政体制的特点。

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