第1题：
A、消费需求的变化
B、竞争观念的变化
C、科技的飞速发展
D、经济因素
E、法律因素
第2题：
论科举制对中国古代文化教育发展的正、负面影响。
（1）正面影响：
第一，科举制将儒家思想全面推进到社会各层面，成为中国传统文化的精神核心；
第二，科举制强化了读书尚文的文化传统，促进了学校教育的发展，造就了大批优秀的文化人才。
（2）负面影响：
第一，科举考试耗费了士人几乎全部的精力，读书做官成为知识阶层的最终目标，造成传统文化畸形发展；
第二，科举制是对极端专制王权的维护。
略
第3题：
答案:单一的农耕经济是中国传统文化的经济成因。在漫长的古代社会中,中国封建经济结构形成了自身稳定的特点。这就是小农业与家庭手工业相结合,单一的农业经济结构以及商业资本与土地、高利贷资本相结合。这些特点使以小市场为生存条件的小商品生产远远达不到瓦解自然经济的现实水平,大部分经济大系始终无法冲破家族宗法关系的藩篱。
第4题：
你认为哪些因素对此期体育的发展产生了哪些影响？
第5题：
决定教育目的因素有（）。
第6题：
第7题：
阐述影响中国科技发展的社会、观念因素。
第8题：
A.政治经济制度
B.生产力和科技发展水平
C.人口质量
D.文化观念
E.文化传统
第9题：
决定教育目的地因素有（）。
第10题：
道教对中国文化产生了哪些重大的影响？