试论19世纪美国公立学校与欧洲学校(英国公学)的异同:

题目
问答题
试论19世纪美国公立学校与欧洲学校(英国公学)的异同:
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相似问题和答案

第1题:

美国公立学校运动的代表人物有()。

A、贺拉斯·曼

B、罗伯特·欧文

C、贝尔与兰卡斯特

D、亨利·巴纳德


参考答案:AD

第2题:

被尊称为“美国公立学校之父”的教育家是()。

A.爱默生 

B.贺拉斯•曼 

C.亨利•巴纳德 

D.杰斐逊


参考答案:B

第3题:

在美国公立学校发展史上作出杰出贡献,并被誉为“美国公立学校之父”的教育家是

A.约翰·杜威B.本杰明·富兰克林

C.贺拉斯·曼D.亨利·巴纳德


正确答案:C

第4题:

有“美国公立学校之父”之称的是( )

A.贺拉斯●曼
B.杜威
C.帕克
D.克伯屈

答案:A
解析:
本题考查考生对贺拉斯?曼教育思想 的掌握情况。贺拉斯●曼是19世纪美国杰出 的教育家,他为美国公立学校的发展做出了突 出贡献,被誉为“美国公立学校之父”。他的普 及教育、师范教育思想不仅深刻地影响了美国 的教育理论与实践,而且在国际教育界也产生 巨大的反响。

第5题:

试论19世纪美国公立学校与欧洲学校(英国公学)的异同:


参考答案:

相同点:
1)都重视教育面向社会服务;
2)都重视教育适应社会发展而进行相应的变革。
不同点:
1)在办学经费上,美国美国公立学校重视利用税收维持;英国公学则依靠富人捐助;
2)在学校管理上,美国公立学校主要是依靠地方政府负责管理;而英国公学是私人管理;
3)在教育对象上,美国公立学校是面向大众,而英国公学主要是为上层社会儿童服务;
4)在学校形式上,美国公立学校不仅有小学,也有中学和大学,而英国公学主要是中学。


第6题:

整个“爱迪生计划”在学校的课程、教法、组织方式等方面实行全方位的变革,使爱迪生学校成为美国公立学校的典范。()


参考答案:正确

第7题:

美国公立学校运动的内容、性质及意义。


参考答案:

1843年,贺拉斯•曼考察德国教育回来后,建议由州政府建立公立学校。贺拉斯曼由此被称为“美国公立学校之父”,19世纪上半期,在振兴民族的民族主义的鼓舞下,美国国民教育运动即“公立学校运动”的主要目标是培养国家的公民,培养国民的民族意识。
意义:美国公立学校运动中的公立学校的建立,为美国国民教育制度奠定了基础;公立学校运动中州、联邦对教育的领导则奠定了美国教育领导体制的基础。


第8题:

美国公立学校发展时期,被称为“美国公立学校运动之父”的是()。

A、华盛顿

B、杰弗逊

C、马萨诸塞

D、贺拉斯·曼


参考答案:D

第9题:

()是美国公立学校运动的重要推动者,被称为“美国公立学校之父”。

A.毛雷尔

B.史密斯

C.休士

D.贺拉斯曼


参考答案:D

第10题:

英国公学是一种公立学校,被称为英国绅士的 摇篮。


答案:对
解析:
观点错误。 英国公学是私立寄宿学校,也接受来自教会 等社会团体的资助。“公学”是相对于私人聘请 家庭教师的教学而言的,强调这种学校是由公众 团体集资兴办,其教学目的是培养一般公职人 员。较一般的文法学校,师资及设施设备条件 好、收费更高,是典型的贵族学校。公学的教学 质量较高,在历史上曾为英国培养了不少政治、 经济领袖人才,因而总以天才教育相标榜,被称 为英国绅士的摇篮。