发展中国家独立后根据实际情况对教育体制进行了改革，不属于这些措施的有（）

正确答案：
答：随着高考制度恢复，国家采取了一系列加强教育的措施，教育事业有了很大的恢复和发展。1983年10月，邓小平为景山学校题词：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”为当代教育发展和改革指明了方向。l985年5月通过的《中共中央关于教育体制改革的决定》强调，今后事情成败的一个重要要害在于人才，而要解决人才问题，就必须使教育事业在经济发展的基础上有一个大的发展。指出：教育体制改革的根本目的是提高民族素质，多出人才、出好人才。1986年全国人大六届四次会议通过《义务教育法》，开始在全国有步骤地普及九年制义务教育。同时，调整中等教育结构，大力发展职业教育；改革高等学校的招生计划和毕业生分配制度，扩大高等学校办学自主权。1987年中等职业技术学校学生已占高中阶段学生的40％；经过教改后的高等学校总规模达200万人；成人教育经过调整充实后有了很大发展。1995年，中央和国务院提出了“科教兴国”的发展战略。1996年4月，国家教委发布《全国教育事业“九五”计划和2010年发展规划》：①教育优先发展战略，教育与经济社会发展相协调；②教育能够适应未来需要；③深化体制改革，加快改革步伐，适应“两个转变”；④把提高质量和办学效益摆在首位。世纪之交，提出并推行由应试教育向素质教育的转变。为此，高考将实行“三+X”，高等院校朝着多学科综合大学转变，设新高职科目，发动社会力量创办民办初等和高等教育，对现有大专院校实施整顿和考核达标等，这是我国教育体制改革的重大举措。

参考答案：ABCD

正确答案：

答案：A,D

解析：

正确答案：ABC
ABC【解析】建国以后小学教育的改革与发展着重开展的工作有：(1)普及小学教育；(2)学制改革试验；(3)教学改革试验．

答案：C

正确答案：√

参考答案：正确

参考答案：

（在地区和国际事务中）发挥重要作用（积极作用），（对推动建立公正合理的国际政治经济新秩序）作出了重要贡献（突出贡献）。