个别化教学在幼儿教学中很难实施
个别教学只要进行过一次,婴儿再不需要进行个别化教学了
个别教学带有很强的普遍性
一对一的教学,是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法,有很强的针对性
第1题:
个别化教学就是个别教学。
第2题:
个别教学的特点是()。
A、个别化教学在幼儿教学中很难实施
B、个别教学只要进行过一次,婴儿再不需要进行个别化教学了
C、个别教学带有很强的普遍性
D、一对一的教学,是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法,有很强的针对性
第3题:
个别教学制最显著的优点在于教师能 。
第4题:
婴儿个别教学计划可以通过()来实施
A.专家讲座
B.演讲论坛
C.课外小组
D.一对一个别教学、小组教学、团体教学
第5题:
个别教学最显著的优点在于教师能____________。
第6题:
个别化教学的特点是()。
A.个别化教学在幼儿教学中很难实施
B.个别教学只要进行过一次,婴儿再不需要进行个别化教学了
C.个别教学带有很强的普遍性
D.是一对一的教学,是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法,有很强的针对性
第7题:
简述个别教学制。
第8题:
个别教学制最显著的优点是什么?
教师能根据学生的特点因材施教,使教学内容、进度适合于每个学生的接受能力。
第9题:
个别教学最大的优点就是教师能够根据学生的特点进行__________。
第10题:
掌握婴儿个别特点是为了()。
A.及时阻止婴儿个性的发展
B.编制团体教学计划
C.有针对性地设计和编制个别教学计划
D.对婴儿施特设教育