从左到右，从右到左慢慢地摇晃摇铃
从上到下，从下到上慢慢地摇晃摇铃
从前到后，从后到前慢慢地摇晃摇铃
从右到左，从左到右快速地摇晃摇铃
第1题：
蒙台梭利认为，动作教育主要训练幼儿的（ ）。
A．跳的动作、跑的动作与抓握动作
B．坐的动作\走的动作与跑的动作
C．基本动作、大肌肉动作与小肌肉动作
D．走的动作、抓握动作与书写动作
第2题：
在专线情况下，接磁石单机，双方通话完毕后，若一方摇铃一次，另一方不回摇铃，则超过（）后，自动挂断。
第3题：
A.从左到右，从右到左慢慢地摇晃摇铃
B.从上到下，从下到上慢慢地摇晃摇铃
C.从前到后，从后到前慢慢地摇晃摇铃
D.从右到左，从左到右快速地摇晃摇铃
第4题：
在抓握动作的训练的“小摇铃”游戏中，育婴师应该在宝宝仰卧下，距离宝宝眼前（）轻轻的摇晃
第5题：
8个月宝宝的发展测评结果中的内容属于社交行为项的是（）。
第6题：
以下词语指走方医的是（）
第7题：
Finished with engine！（）
第8题：
“眼不见为净”“掩耳摇铃”等方式的心理表现是否定作用。()
第9题：
“敲敲敲”游戏要求育婴师和宝宝（），育婴师师范对击小沙锤，让宝宝模仿对击动作。
第10题：
训练婴幼儿抓握的动作，可以在婴儿（）悬挂不同材料做的或能发出响声的玩具，引导宝宝经常用手去摸和抓。