听觉和视觉
听觉触觉
触觉和视觉
听觉和动觉
第1题：
0—6个月精细动作的训练要点是拍打抓握练习。()
第2题：
()符合婴儿精细动作发展的年龄特点。
A、1-2岁训练拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力
B、7-12个月主要训练拼插积木、粘贴等简单的手部控制能力
C、2-3岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力
D、1-2岁主要训练拍打、抓握等手部协调能力
第3题：
A.婴幼儿指认的训练
B.婴儿触觉训练
C.拍打动作训练
D.敲打动作训练
第4题：
不是训练婴幼儿精细动作的内容有（）
第5题：
宝宝拍打动作可以通过“拍拍打打”和“抓糖果”等游戏来训练。
第6题：
抓握玩具的游戏是婴儿()动作训练
A、投入
B、拨
C、拍打
D、抓握
第7题：
下列（）游戏不适合于训练婴幼儿的倒手动作。
第8题：
A.听觉和视觉
B.听觉和触觉
C.触觉和视觉
D.听觉和动觉
第9题：
拍打动作训练中，“拍打串铃”游戏主要训练宝宝用手拍打串铃的动作，建立（）的联系。
第10题：
拍打动作训练中，“拍打串铃”游戏主要训练宝宝用手拍打串铃的动作，（）建立听觉和动觉的关系。