为促进大脑得到全面发展,应对()进行各种动作的练习。

题目
单选题
为促进大脑得到全面发展,应对()进行各种动作的练习。
A

对手

B

对腿

C

对全身

D

对手臂

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第1题:

对手进行各种动作的训练,实际上使得大脑得到锻炼与刺激,脑与手的联系和脑内部的联系都得到加强,从而对改善脑功能起了积极的作用。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第2题:

婴幼儿精细动作练习要注重训练的过程对大脑发育的作用,不要过分追求()。

  • A、兴趣
  • B、技能的结果
  • C、难度
  • D、动作发展

正确答案:B

第3题:

左利儿童练习用右手,可以促进大脑功能开发。 ()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第4题:

由于婴幼儿的精细动作发展有着个体差异,因此为每一个婴幼儿进行()是促进其发展的关键

  • A、高强度的练习
  • B、个性化练习
  • C、定量的练习
  • D、少量的练习
  • E、大量的练习

正确答案:B,C

第5题:

为促进大脑得到全面发展,应对()进行各种动作的练习。

  • A、对手
  • B、对腿
  • C、对全身
  • D、对手臂

正确答案:A

第6题:

大学生记忆发展具有( )、各种记忆品质得到全面发展、掌握各种有效的记忆方法的特点。


答案:
解析:
逻辑记忆能力得到显著提高

第7题:

对手进行各种动作的训练,实际上使得大脑得到锻炼与刺激,脑与手的联系和脑内部的联系都得到加强,从而对改善脑功能起了积极的作用。


正确答案:正确

第8题:

幼儿练习手的抓握动作和手眼协调操作物体,可促进行为发育。

此题为判断题(对,错)。


正确答案:×

第9题:

把各种类型的动作,具有不同练习效果的手段,组成一组锻炼项目,按照一定的顺序循环往复地进行锻炼的方法。这属于以下哪种健康锻炼方法?()

  • A、重复练习法
  • B、循环练习法
  • C、变换练习法
  • D、综合练法

正确答案:B

第10题:

在设计精细动作练习活动时,须考虑人手具有()动作的功能,尽量使所有动作都得到全面训练,使所有小肌肉都得到锻炼。

  • A、27种
  • B、25种
  • C、26种
  • D、28种

正确答案:A

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