对
错
第1题：
A、滚西瓜
B、滚糖球
C、爬过去、按一下
D、跳过小沟
第2题：
“跳过小沟”的游戏目标是练习跳过20cm宽的距离，锻炼胆量和平衡力。
第3题：
在做练习时跳过难题，先做简单的题目，体现了学习的（ ）策略。
A.组织策略
B.精细加工策略
C.调节策略
D.控制策略
第4题：
continue的作用：（）
第5题：
“他不能跳过这道沟，除非他是运动员。” 以下哪些项准确地表达上述断定的含义（）。
第6题：
A.按ESC跳过
B.重新设置BIOS
C.重装系统
D.重新插拔内存
第7题：
5-6岁学前儿童在平衡能力，动作协调、灵敏方面应该达到的水平是（）
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
在标签处理类中返回值EVAL_PAGE的含义是（）
第10题：
跳过小沟的游戏是婴儿（）动作训练。