了解目标人群是否理解材料传播的信息内容
了解目标人群是否喜欢材料的表现形式和视觉舒适度
保证材料制作的质量和传播效果
印刷材料、音像材料均可作为预试验的对象
预试验的次数，一般来说需要2～3次
第1题：
第2题：
传播材料预试验
第3题：
在制作健康教育材料以前了解目标人群的需要，属于传播材料制作程序的是
A、分析需求确定信息
B、制定制作计划
C、形成初稿
D、预试验
E、评价
第4题：
传播材料制作过程中的制订计划应包括（）
第5题：
在传播材料预试验中，听取有关领导对该材料的修改意见属于（）
第6题：
第7题：
传播材料的预试验对象要按照随机抽样抽取。
第8题：
健康教育材料的预试验对象是
A、健康教育专业人员
B、上级主管部门领导
C、健康教育材料发放人员
D、目标人群
E、健康教育材料设计人员
第9题：
在教育材料制作过程中，了解目标人群是否理解材料内容需要在以下阶段完成的是（）
第10题：
传播材料预试验中收集反馈意见的内容包括（）