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在参与式研究中，目标人群的地位为（）。

题目
单选题
在参与式研究中，目标人群的地位为（）。
A

被领导

B

被指挥

C

居主导

D

被支配

E

居权威

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第1题：

目前，流行病学的定义可以概括为

A．研究非传染病在人群中的分布及其影响因素的学科

B．研究疾病和健康状况在人群中的分布以及防制对策的学科

C．研究慢性病在人群中的分布和影响分布的因素以及防制对策的学科

D．研究非传染病在人群中的分布和影响分布的因素以及防制对策的学科

E．研究疾病与健康在人群中的分布和影响分布的因素以及防制对策的学科


正确答案：E

第2题：

项目活动覆盖率的分子是

A.实际参与某项目干预活动的人数
B.参与项目活动的目标人群数
C.实际参与项目活动的目标人群人数
D.接受大众媒体的目标人群数
E.参与项目活动的总人数

答案：C
解析：
干预活动暴露率的分子是备选答案A；覆盖率前一项的分子为参与项目活动的目标人群数，参与项目活动的总人数是后一项的分母；备选答案D与媒体覆盖有关，所以本题应选C。

第3题：

在计算标准化率时，标准人口应选择

A．文献中经常涉及的非目标人群

B．方便获得、与目标人群不同类的人群

C．前人研究过、与目标人群不相关的人群

D．根据研究目的随机抽样获得的小样本人群

E．有代表性的、较稳定的、数量较大的人群


正确答案：E
试题难度：易
认知层次：记忆
解析：计算标准化率时，应根据研究目的选择有代表性的、较稳定的、数量较大的人群作为标准组。如以全国的、全省的或本地区历年累积的数据作为标准组较为理想，故选项E正确。

第4题：

又称现况调查，调查目标人群中某种疾病或现象在某一特定时点上（较短的时间内）的情况的为下列哪项（）

  • A、横断面研究
  • B、纵向研究
  • C、常规资料分析
  • D、病例-对照研究
  • E、群组研究

正确答案:A

第5题：

在实验性研究中，目标人群是（）。

  • A、有工作目标的人群
  • B、实际人群中的一个样本
  • C、符合研究对象标准的人群
  • D、研究结果所能推论到的总体人群
  • E、以上都不是

正确答案:D

第6题：

健康教育过程评价的指标包括( )

A.项目活动执行率
B.干预活动覆盖率
C.目标人群参与率
D.有效指数(目标人群参与率/预期参与率)
E.目标人群的满意度

答案：A,B,C,D,E
解析：

第7题：

流行病学实验中研究对象的随机分组的目的是

A.增加参与研究对象的依从性
B.试验的病人能代表该试验的目标人群
C.提高实验组和对照组的可比性
D.在试验期间对干预病人和对照病人的处理与评价相似
E.方便对参加实验的人群进行用药

答案：C
解析：
随机分组的目的是提高实验组和对照组的均衡性，即提高两组的可比性。

第8题：

调查目标人群中某种疾病或现象在某一特定时间店内的情况，称为

A、纵向研究

B、历史资料分析

C、横断面研究

D、分析性研究

E、试验性研究


参考答案：C

第9题：

在计算标准化率时，标准人口应选择（）。

  • A、文献中经常涉及的非目标人群
  • B、方便获得、与目标人群不同类的人群
  • C、前人研究过、与目标人群不相关的人群
  • D、根据研究目的随机抽样获得的小样本人群
  • E、有代表性的、较稳定的、数量较大的人群

正确答案:E

第10题：

健康教育过程评价的指标包括（）

  • A、项目活动执行率
  • B、干预活动覆盖率
  • C、目标人群参与率
  • D、有效指数（目标人群参与率／预期参与率）
  • E、目标人群的满意度

正确答案:A,B,C,D,E

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