语文教师裴老师每天下课后都会对自己一天的工作进行总结反思,并记录下来。这属于布鲁巴奇反思方法中的()。

题目
单选题
语文教师裴老师每天下课后都会对自己一天的工作进行总结反思,并记录下来。这属于布鲁巴奇反思方法中的()。
A

反思日记

B

详细描述

C

交流讨论

D

行动研究

参考答案和解析
正确答案: A
解析:
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相似问题和答案

第1题:

关于反思的方法,属于布鲁巴奇等人在1994年提出的有( )

A、反思日记

B、详细描述

C、交流讨论

D、行动研究


正确答案:ABCD

第2题:

简述布鲁巴奇提出的教学反思的几种方法。


正确答案:
(1)反思日记。教师在一天的教学活动结束之后写下自己的经验,与指导教师共同分析。
  (2)详细描述。教师相互观摩彼此的教学,详细描述所看到的情景,并对此进行讨论分析。
  (3)交流讨论。来自不同学校的教师就课堂上发生的问题进行讨论,提出解决方案,并为所有教师所共享。
  (4)行动研究。教师及研究者为弄清课堂上出现的问题实质,探索更先进的教学方案,采取调查和实验研究的方法,直接着眼于教学实践的改革。

第3题:

教师成长公式:经验+反思=成长是有布鲁巴奇提出的。( )


正确答案:×
教师成长公式是由波斯纳提出的。

第4题:

简述布鲁巴奇等提出的教师教学反思的几种方法。


正确答案:
①写反思日记;②详细描述③交流讨论④行动研究

第5题:

教师反思的四种方法是( )提出的。A.布鲁纳B.布卢姆C.布鲁巴奇D.波斯纳


正确答案:C

布鲁巴奇提出了教师反思的四种方法。

第6题:

布鲁巴奇关于反思提出了哪几种方法?


正确答案:

第7题:

论述布鲁巴奇的反思性教学。


正确答案:
【答案要点】对教学经验的反思,又称反思性实践或反思性教学。这是“一种思考教育问题的方式,要求教师具有作出理性选择并对这些选择承担责任的能力”。波斯纳提出了一个教师成长公式:经验+反思=成长。他还指出,没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能形成肤浅的知识。如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入思考,那么他的发展将大受限制。布鲁巴奇等人提出了四种反思的方法:(1)反思日记。
在一天教学工作结束后,要求教师写下自己的经验,并与其指导教师共同分析。(2)详细描述。教师相互观摩彼此的教学,详细描述他们所看到的情景,对此进行讨论分析。(3)交流讨论。来自不同学校的教师聚集在一起,首先提出课堂上发现的问题,然后共同讨论解决办法,最后得到的方案为所有教师所共享。(4)行动研究。为弄明白课堂上遇到的问题的实质,探索用以改进教学的行动方案,教师以及研究者用以进行调查和实验研究。它不同于研究者由外部进行的旨在探索普遍法则的研究,而是直接着眼于教学实践的改进。

第8题:

布鲁巴奇等人提出了四种教学反思方法,即反思日记、详细描述、___________和行动研究。


正确答案:
交流讨论

第9题:

属于布鲁巴奇等人在1994年提出的反思的方法的有( )

A、反思框架

B、反思日记

C、详细描述

D、交流讨论

E、行动研究


正确答案:BCDE

第10题:

2 0 . 布鲁巴奇提出了四种反思的方法, 其中教师相互观摩彼此的教学, 详细描述他们所看到的情景, 对此进行讨论分析,指的是哪种反思方法 【 】

A .反思日记

B .详细描述

C .交流讨论

D .行动研究


正确答案:B