单选题“让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法（）A 榜样示范法B 说服教育法C 陶冶教育法D 品德教育法

题目

单选题

“让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法（）

榜样示范法

说服教育法

陶冶教育法

品德教育法

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第1题：

“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法?（）A．实际锻炼 B．榜样示范 C．陶冶教育 D．品德评价

正确答案：C
陶冶教育法是指利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化地熏陶和感染，使其在耳濡目染中心灵受到感化，进而促进其身心发展的方法。墙壁是校园环境的一部分，对墙壁的优化是环境陶冶方式的一种。

第2题：

“让学校的每一面墙壁都开口说话。”这是运用了德育方法中的()法。

A.陶冶教育

B.榜样教育

C.实际锻炼

D.品德评价

【答案】A

第3题：

"让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法?（）

A.榜样示范法

B.说服教育法

C.陶冶教育法

D.品德教育法

正确答案：C
陶冶教育法是教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响．使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。情感陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。它的基本特点是直观具体、生动形象、情景交融，易于激起学生情感上的共鸣，于无声处教育学生。

第4题：

“让学校的每一面墙壁都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”。这体现了下列哪一种德育方法?（）

A.榜样示范
B.说服教育
C.陶冶教育
D.品德评价

答案：C

解析：

第5题：

“让学校的每一面墙壁都开口说话”、“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是（）。
A.说服法 B.榜样法
C.锻炼法 D.陶冶法

答案：D

解析：

题干是陶冶法的典型例证。

第6题：

“让学校的一草一木、一砖一瓦都开口说话”运用的德育方式是( )。

A.陶冶教育法

B.榜样示范法

C.实际锻炼法

D.品德评价法

正确答案：A
陶冶教育法是教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到教育的方法：榜样示范法是用榜样人物的高尚思想、模范行为、卓越成就来影响学生的思想、情感和行为的方法。实际锻炼法是让学生参加各种实际活动，在活动中锻炼思想、增长才干、培养优良思想和行为习惯。品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制。促使其品德健康形成和发展的德育方法，包括奖励、惩罚、评比和操行评定等。据此可知，“让学校的一草一木，一砖一瓦都开V1说话”运用的是陶冶教育法。

第7题：

“让学校的每一面墙壁都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一石都发挥教育影响”，这体现了（）的德育方法。

A.榜样示范

B.说服教育

C.陶冶教育

D.品德评价

正确答案：C
题干中所列举的两个例子说明在教育过程中要注重教学环境对学生产生的隐性的影响，这属于陶冶教育应采取的手段。答案为C项。

第8题：

“让学校的每一面墙壁都开口说话”、 “让学校的一草一木，一砖一石都发挥教育影响”。这体现的德育方法是( )

A．说服法

B．榜样法

C．锻炼法

D．陶冶法

正确答案：D

第9题：

“让学校的每一面墙壁都开口说话。”这是充分运用了()的德育方法。

A.陶冶教育

B.说服教育

C.榜样示范

D.品德评价

答案：A

解析：

陶冶教育：是通过创设良好的生活情境，潜移默化培养学生品德的方法。陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。

第10题：

“让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（　　）。

A 、陶冶教育
B 、榜样示范
C 、实际锻炼
D 、品德评价

答案：A

解析：

“陶冶教育”是指班主任自觉地利用环境和自身的教育因素、高尚的情感、美好的事物感染和熏陶学生的方法。‘“让学校里的每一面墙壁都开口说话，，强调的是学校环境对学生潜移默化的教育作用。

“让学校的每一面墙都开口说话”“让学校的一草一木、一砖一瓦都发挥教育影响”体现了哪一种教育方法（）

题目

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