礼尚往来的良好品德
关心学生
利用职权谋取私利
严慈相济
第1题:
【案例材料】 近年来,校园安全事故频繁发生,学生伤害老师事件已经引起社会广泛热议。2013年9月14日,江西抚州临川区某重点中学某老师被异地求学的高三学生雷某杀害。案发前日,雷某课间玩手机时被该班主任强行收走,并要求雷某通知其家长来校。第二天,雷某进入该老师办公室将其割喉致死。案发后,犯罪嫌疑人雷某潜逃至上海浦东后向警方自首。雷某告诉民警,他跟该老师没有任何个人恩怨,就是适应不了该老师的教学方式和管理方式。 另据报道.2016年4月15日晚.安徽蒙城县某初中发生5名男学生群殴英语老师事件。现场视频显示,当晚,蒙城县某中学英语马老师给九(1)班寄宿学生上辅导课时,因收发试卷不当与学生戴某发生冲突.进而引发该班学生马某和其他4名同学对该老师拳打脚踢进行群殴。期间,无一学生上前劝阻,且有不少学生围观起哄。4月21日,涉事的5名学生向马老师当面承认错误并赔礼道歉,马老师也进行了自我检讨并向学生道歉,双方互相达成谅解。 【问题】 请根据以上背景材料,回答以下问题: 1.请依据埃里克森人格发展理论,分析案例中学生群殴、杀害教师的原因。 2.请依据班级管理理论,针对蒙城事件,提出避免类似事件发生的对策。 3.请依据教育学理论,分析影响良好师生关系建立的主要因素。
第2题:
第3题:
A.爱护学生的情怀
B.乐于奉献的精神
C.以身作则的自觉
D.终身学习的意识
第4题:
某学生家长给王老师口袋里塞了张购物卡,如果你是王老师你怎么办?
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
赵某系初中二年级学生,经常在课堂看课外书,班主任王老师多次对赵某进行批评教育,但赵某没有改正。王老师要求家长将赵某领回家进行教育,一周后再来学校学习。王老师侵犯了赵某的( )
A.参加教育教学活动权
B.获得公正评价权
C.获得学业证书权
D.使用图书资料权
第9题:
第10题:
教师节期间,有位学生给班主任(语文老师)送上了这样的贺词,以表达自己对老师的赞美和敬意:你博古通今,像滔滔不绝的历史长河,引导我们追求无穷知识。如果你是该老师,你将如何处理?()