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教师成长的过程是不断接受新知识，增长专业能力，从而使其专业结构不断更新、演进和丰富的过程。既包括理念、知识、能力、态度和

题目
单选题
教师成长的过程是不断接受新知识，增长专业能力，从而使其专业结构不断更新、演进和丰富的过程。既包括理念、知识、能力、态度和动机的更新变化，也包括发展阶段的变化，这一过程被称为（）。
A

教师职业化

B

教师专门化

C

教师职业发展

D

教师专业发展

参考答案和解析
正确答案： D
解析： 题干描述的是教师专业发展的内涵。
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第1题：

专业能力与专业知识(包括经验)和()共同构成人从事专门职业的素质,成为胜任某项任务的条件。

A.专业态度

B.专业理念

C.专业师德


答案：A

第2题：

教师作为专业人员,在专业思想、专业知识、专业能力、专业品德等方面不断更新、演进、丰富与完善的过程被称为()。

A.教师专业发展

B.教师修养提高

C.演进

D.研究


正确答案：A

第3题：

班主任的专一发展从本质上讲就是班主任通过自我学习在专业理念、()、专业知识和专业能力等方面不断提高的过程。

A、专业思想

B、专业技能

C、专业水平

D、专业道德


参考答案：D

第4题：

教师真正实现自主专业发展的前提是（）

  • A、专业理念
  • B、专业自我
  • C、专业态度
  • D、专业能力

正确答案:B

第5题：

幼儿园教师的素质和能力结构主要包括专业知识、专业技能、()。

A.专业水平

B.专业伦理

C.品德良好

D.专业理念


参考答案：B

第6题：

“教师专业发展”理解为“教师个体专业不断发展的历程,是教师不断接受新知识,增长专业技能的过程,是一个教师的职业理想、职业道德、职业情感、社会责任感不断成熟、不断提升、不断创新的过程”。()

此题为判断题(对，错)。


答案：正确

第7题：

教师个体的专业发展的主要内容包括()。

A.教育信念的建立

B.专业能力的增长

C.专业知识的丰富

D.专业发展自我意识的提升

E.专业态度和动机的完善


参考答案：ABCDE

第8题：

()、专业知识、专业能力,涵盖了作为教师所必须的知识、态度和能力。

A.专业理念

B.专业理念与师德

C.师德


答案：B

第9题：

《幼儿园教师专业标准(试行)》中，幼儿园教师专业标准的三个维度是专业知识、专业能力和（）。

A.师德
B.专业理念和师德
C.专业理念
D.自身素养

答案：B
解析：
【知识点】《幼儿园教师专业标准(试行)》。《幼儿园教师专业标准(试行)》的基本内容包括专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度。

第10题：

教师的专业结构构成要素是（）。

  • A、教师专业能力
  • B、教师专业知识
  • C、教师职业道德
  • D、教师专业精神
  • E、师专业态度

正确答案:A,B,D

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