教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出的职业道德是()。

题目
单选题
教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出的职业道德是()。
A

团结协作

B

爱岗敬业

C

为人师表

D

严谨治学

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第1题:

追求真理、勇于创新是科学研究的灵魂、核心。


答案:
解析:
这种说法正确。科学研究在于追求真理、热爱真理、坚持真理。具体要求:(1)打破科研的神秘感;(2)克服自卑感;(3)防止自满情绪;(4)反对迷信权威;(5)正确看待失败。

第2题:

“五四”精神的主旋律是()。

  • A、爱国主义精神
  • B、鲜明的民主和科学精神
  • C、追求真理、勇于解放的精神
  • D、艰苦朴素的精神

正确答案:A

第3题:

人的价值并不取决于是否掌握真理,或者自认为掌握了真理,决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。这句话的意思是说( )。

A.真理本身并没有价值

B.只要孜孜不倦地追求真理就一定会有收获

C.真理是不可以被人认识的

D.人生价值在于对真理的不懈追求


正确答案:D
文意主要强调的是人生价值在于追求真理的孜孜不倦的精神。正确答案选D。  

第4题:

科学精神内涵十分丰富,最基本的是()。

  • A、探索真理、崇尚真理
  • B、求真务实、开拓创新
  • C、合理怀疑与理性批判
  • D、反对迷信、伪科学

正确答案:A

第5题:

教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出的职业道德是()。

  • A、团结协作
  • B、爱岗敬业
  • C、为人师表
  • D、严谨治学

正确答案:D

第6题:

科学是追求真理的事业,大胆假设、小心求证、勇于探究、合理质疑是科学精神的重要体现。()


正确答案:正确

第7题:

“解放思想,客观唯实,追求真理”是()的实质。

  • A、求实精神
  • B、探索精神
  • C、理性精神
  • D、创新精神

正确答案:A

第8题:

体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是(  )。


A.团结协作

B.爱岗敬业

C.为人师表

D.严谨治学

答案:D
解析:
教师是知识的传播者,也是知识的探索者,教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神体现出教师严谨治学的职业道德。

第9题:

“五四”运动的主旋律是()

  • A、爱国主义精神
  • B、民主和科学精神
  • C、追求真理的精神
  • D、勇于解放精神

正确答案:A

第10题:

以下属于科学精神得有()。

  • A、倡导和谐的公德精神
  • B、开拓创新的进取精神
  • C、勇于质疑的批判精神
  • D、追求真理的探索精神

正确答案:B,C,D

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