第1题:
第2题:
第3题:
教师为了更好的了解和教育学生,可以拆看学生的信件。
第4题:
下列哪些属于违法、犯法的行为()
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
教师为了全面了解学生,可以看学生的日记、拆学生的信件。( )
第9题:
第10题:
教师可以开拆未成年学生的信件。()
教师不得随意宣扬学生的缺点,不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记等。因为学生有( )。A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权
教师私拆学生信件,侵犯了学生的()。
教师不得随意宣扬学生缺点,私拆学生信件等,这是因为学生享有( )。A、身心健康权B、人身自由权C、人格尊严权D、隐私权
单选题某老师经常以掌握学生思想状况和检查学生是否具有不良行为为目的,私拆学生信件。此教师的做法侵犯了学生的( )A 人身自由权B 隐私权C 受教育权D 名誉权
个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的()。A、公正评价权B、隐私权C、人格尊严权D、名誉权
通过调查,有70%的教师不承认学生有隐私权,认为为了更好地了解学生,提高教学效果,可以拆看学生的信件。教师是否可以私拆学生信件?请用相关的法律来论述。
教师随意私拆学生的信件、日记属于侵犯学生()的行为。A、人身封由权B、身心健康权C、隐私权D、受教育权
教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的()。A、通信自由B、隐私权C、通信秘密D、A、B和C
杭州某学校与学生签订了《学生权利保障公约》,规定:“教师未经学生许可,不得查阅学生的私人日记,不得拆看学生的私人信件,每一位教师不得以学生的考试成绩排列并公布学生的名次。”当校长在升旗仪式上宣读公约后,学生们热烈鼓掌。 某地最近的一项调查显示,70%的小学教师否定“小学生有隐私权”,21%的中学教师反对“中学生有隐私权”。她们认为,教师对学生负有教育管理的责任。如果不熟知自己的学生,不掌握他们的秘密,就无法进行有效的教育管理。为了管理班级,教师是否可以拆看学生的私人信件?请运用相关的教育法律法规,说明你判断理由。
多选题下列哪些属于违法、犯法的行为()。A教师适当惩罚学生B教师采用各种方式体罚学生C教师私拆私扣学生的信件D教师批评犯错误的学生