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教师人格修养有两个问题：—是修养的策略问题，二是()

题目
单选题
教师人格修养有两个问题：—是修养的策略问题，二是()
A

修养的心理问题

B

修养的尺度问题

C

修养的人格问题

D

修养的伦理问题

参考答案和解析
正确答案： C
解析：
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相似问题和答案

第1题：

教师人格修养的两大问题()。

A.修身与养性

B.修养的内容与方式

C.修养的策略与尺度

D.修养的目标与策略


正确答案：C

第2题：

教师职业道德修养的核心问题是磨炼坚强的教师职业道德意志。（）


答案：对
解析：
是否具备坚强的职业道德意志是衡量教师职业道德素质高低的重要标志。坚定教师职业道德信念，是教师职业道德修养的核心问题，是正确的职业道德知识、真诚的职业道德情感和坚毅的职业道德意志的“合金”，也是形成职业道德行为的强大动力和精神支柱。

第3题：

教师职业道德修养包含的两层意思：一是_____过程；二是通过修养活动所达到的_____。


正确答案：
自我修养道德境界

第4题：

教师要提高自己的人格修养，最好采取的策略是（）
A.取法乎下
B.取法乎上
C.取法乎中
D.无法即法


答案：B
解析：
教师最好采取取法乎上的策略来提高自己的修养。

第5题：

教师高尚人格是教师职业道德修养的重要组成部分,请从个体角度谈谈怎样塑造教师个人的高尚 人格。


答案：
解析：
教师在教育教学实践活动中应做到以下几点。
(1)做到自爱、自尊、自重；
(2)以自己创造性的劳动来履行自己的职责，用高尚的人格指导自己的言行；
(3)加强个体的道德修养，从点滴入手，逐步达到较高的道德境界。

第6题：

教师的教学艺术融汇着自身的()。

A.思想修养人格特征情感经验

B.知识修养品德修养人格特征

C.知识修养人格特征情感经验

D.知识修养品德修养情感经验


参考答案C

第7题：

良好的职业道德情感是教师道德修养的核心问题。（　　）


答案：错
解析：
坚定教师职业道德信念是教师职业道德的核心问题。

第8题：

下列哪种策略是教师进行人格修养的最好策略?（ ）

A.“取法乎中”

B.“取法乎上”

C.“无法即法”

D.“取法乎下”


正确答案：B
“取法乎上”指效法于精湛、高超的学识、技艺等，常与“仅得其中”连用，意谓效法上等的，也只能得到中等的，即做事要高标准严要求。

第9题：

教师职业道德修养的内容包括两个方面的内容:一 是（ ）;二是（ ）。


答案：职业道德意识修养,职业道德行为修养,
解析：
提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

第10题：

教师高尚人格是教师职业修养的重要组成部分，请从个体角度谈谈怎样塑造教师个人的高尚人格。


答案：
解析：
教师应在教育教学实践活动中做到以下几点：
（1）做到自爱、自尊、自重；
（2）以自己创造性的劳动来履行自己的职责，用高尚的人格指导自己的言行；
（3）加强个体的道德修养，从点滴入手，逐步达到较高的道德境界。

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