再造想象
创造想象
幻想
理想
第1题:
"文革"期间江青所说的"三突出"原则是()。
第2题:
遇到困难或挫折而伤心时,想想自己是“大姐姐”“大哥哥”“男子汉”或某个英雄人物等等。这种教育孩子调节自己情绪的技术和方法是()。
第3题:
第4题:
看电影《西游记》后,在我们头脑中留下的孙悟空形象是()。
第5题:
革命样板戏有独特的创作原则,比如三突出,具体是指()。
第6题:
《张中丞传后叙》在塑造英雄人物形象时,采用了哪些方法?试作具体分析。
第7题:
读到“霜叶红于二月花”的诗句,头脑中出现了满山的枫叶在秋季红似春花的景象。这种想象是()。
第8题:
第9题:
学生只根据教师对“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”诗句的描述,在头脑中也会浮现出一幅草原牧区的图景,这种心理现象是()。
第10题:
运动员在比赛中,头脑中出现了动作的形象,这种心理现象是()。