①②
①③
②③
②④
第1题：
A、符合法律、法规规定条件的可以要求安排生育第二个子女
B、少数民族没有生育数量的限制
C、提倡一对夫妻生育两个子女
D、国家鼓励公民优生优育
第2题：
中国长期实行以一对夫妇只生一个孩子的独生子女计划生育政策，在2011年迎来了重大调整。开始有条件实施二孩政策。二孩政策是指符合指定条件的夫妇允许生育“二胎”。值得注意的是，因为是二孩政策，故第一胎为多孩时，不可生第二胎。2011年11月，中国各地全面实施双独二孩政策;2013年12月，中国实施单独二孩政策;2015年10月，中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议公报指出：坚持计划生育基本国策，积极开展应对人口老龄化行动，实施全面二孩政策。从独生子女政策到双独二孩政策到单独二孩政策，到今天实行全面二孩政策，我国这一人口生育政策的演变，反映了中国计划生育政策随着经济社会发展而作出的重大政策调整。
案例问题(1)简要说明上述案例涉及公共政策调整变动相关理论?(2)分析案例中政府对人口生育政策调整的原因。
第3题：
我国推行( )的生育政策。
A、一对夫妻经申请可以生育多个子女
B、一对夫妻可以生育两个子女
C、单独身份的夫妻可以生两个子女
D、一对夫妻只生一个子女
第4题：
实施可持续发展战略，我国人口政策应当是（）
第5题：
国家提倡和鼓励一对夫妻只生育一个孩子，鼓励公民（）
第6题：
国家提倡和鼓励一对夫妻只生育一个孩子，鼓励公民( )
A.晚婚晚育
B.优生优育
C.优生晚育
D.优育优教
第7题：
在( )情况下，国家发给《独生子女父母光荣证》。
A.自愿生一个男孩儿的夫妻
B.自愿终身只生育一个子女的夫妻
C.在国家提倡一对夫妻生育一个子女期间，自愿终身只生育一个子女的夫妻
D.领养一个儿童的
第8题：
我国计划生育政策奖励的对象是：（ ）。
A．家庭中只有一个女儿的夫妻
B．家庭中只有一个儿子的夫妻
C．自愿终生只生一个子女的夫妻
D．自愿不生育的夫妻
第9题：
人们对系统科学方法的具体掌握和应用经历了从不自觉到自觉、从直观到具体、从混沌到清晰、从经验到科学、从盲目到审思以及从感性到理性的不断内在升华这样一个（）的过程。
第10题：
人们对系统科学方法的具体掌握和应用经历了从不自觉到自觉、从直观到具体、从（）、从（）、从盲目到审思以及从感性到理性的不断内在升华这样一个螺旋上升的过程。