开展历史调查
撰写历史论文
进行历史制作
建立历史学习档案
第1题:
A、教学评价包括对学生学业成绩的评价,对教师教学质量的评价和进行课程评价
B、教学评价有时也带有一定的主观臆断
C、为了促进学生更好的发展,对学生运用总结性评价就可以了
D、教学评价主要有诊断、监督、评定和筛选等功能
第2题:
第3题:
什么是教师对学生的学习状况和自己教学状况的重要反馈渠道,是促进学生学习的一种重要方法?()
A、课堂提问
B、检测
C、作业
D、实验操作
第4题:
第5题:
第6题:
《地理课程标准》针对以往地理学习评价的弊端,把评价目标定位在如下哪几个方面()
A、诊断学生的学习质量,引导学生的学习方向
B、诊断学生的学习状态
C、促进学生的全面发展
D、检验教师的教学效果,调节教师的教学
第7题:
第8题:
教师为了了解学生的学习情况,及时获得教学反馈信息,以促进学生更好发展而对学生进行评价、这种评价方式是().
A.形成性评价
B.总结性评价
C.带模参照评价
D.标准参加评价
第9题:
第10题: