通过编制新旧会计科目余额结转对照表的方式调整会计科目的是（）。

第1题：

关于新旧会计准则（制度）转换程序的基本思路包括以下几点（）。

• A、转换前：将业务处理完毕，编制相应会计报表，以保持转换的完整性
• B、转换：确定新准则的基准日和首次执行日
• C、编制总分类账余额衔接对照表（新旧科目余额对照表）      
• D、转换调整：编制总分类账余额调整对照表

第2题：

会计科目变更时，在年度中间，一律应采用（）方式进行结转。

• A、科目结转对照表
• B、填制传票
• C、自动结转
• D、跨年结转

第3题：

第4题：

通过编制新旧会计科目余额结转对照表的方式调整会计科目的是（）。

• A、在年度中间调整
• B、在年度终了调整

第5题：

会计科目的调整，在年度中间，一律填制凭证通过分录结转；年度终了，采用（）的方式办理新旧科目结转。

• A、科目结转对照表
• B、科目结转分录
• C、分户账结转
• D、红蓝字结转

第6题：

下列有关会计科目说法不正确的是（）

• A、会计科目分为表内科目和表外科目
• B、表内科目采用复式借贷记帐法，表外科目采用单式收付记账法
• C、会计科目由总行制定
• D、会计科目在年度中间采用新旧科目结转对照表方式办理结转，年度终了，通过分录结转

第7题：

第二年使用总账系统时，正确的初始设置顺序是（）。

• A、调整会计科目→建立新年度账→结转上年数据→调整期初余额
• B、建立新年度账→结转上年数据→调整会计科目→调整期初余额
• C、建立新年度账→调整会计科目→调整期初余额→结转上年数据
• D、建立新年度账→调整会计科目→结转上年数据→调整期初余额

第8题：

为做好新旧《中小学校会计制度》的衔接工作，应具体执行的工作内容有（）。

• A、根据原账编制2013年12月31日的科目余额表
• B、按照新制度设立2014年1月1日的新账
• C、将2013年12月31日原账中各会计科目余额按照本规定进行调整（包括新旧结转调整与基建和食堂并账调整），按调整后的科目余额编制科目余额表，作为新账中各会计科目的期初余额
• D、根据新账中各会计科目期初余额，按照新制度编制2014年1月1日期初资产负债表

第9题：

农发行会计科目由总行统一管理，年度中间会计科目修改变更，采用新旧科目对照表方式结转。

第10题：

会计科目修改变更涉及账务的，在年度中间通过新旧科目结转对照表方式办理结转。